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成长训练(正版)史坤岭
成长训练;----------------------------------------------------------------------; 自我介绍的目的是告诉别人,我是一个很特殊
的人,让别人记住我的特点。
想做到自我成长,必须先整理自己,明确了
解现有的水准和能力,才能确实掌握成长
的进度。
;目的:;要领:全心参与,投入不同角色之扮
演,细心转化,成为个人运用之
技巧;童年往事;?培养在群众面前能自在说话的信心
和勇气
?不论何时何地,想要能侃侃而谈
就说自己熟悉的事
?想让自己的思维源源不断的产生,
就深入去了解,准备更多的资料,
充实更多的知识;尽情表达;尽情表达重点整理;突破外壳;
有一天,我(走到)一家工厂的门口,这家工厂,在(高高的)山坡上,工厂的四周,围着(高高低低的)竹篱笆,我(推开)大门,(走)了进去,发现一条(好长好长的)走廊,走廊的尽头,有一个回旋梯,我(走上)回旋梯,(拉开)门,发现里面有(好多好多的纸盒)。有(大纸盒)、(中纸盒)、还有(好小好小的小纸盒),忽然间,纸盒都(倒塌)下来,我(坐了)起来,打个(哈欠)、伸个(懒腰),又睡着了。;八段锦;突破外壳重点整理;夸 张 动 作; 1.愈舒展肢体,愈能激发自我的潜能,也愈能
带动气氛,吸引听者,更具说服力,成为一个
优秀的表演者。;小 草;即席演讲;一般人在台上都会“怕”,怕是压力的来源,
而压力下的结果就是“脑海空白”所以要学习
自我管理和自我调整; 信任跌倒;信任跌到重点整理;生命路;生命路重点整理;脑力激荡;1939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡; 想要团队达成任务,就必须调动
每一个人的积极性,激发每一个人的
参与感,如此大家的目的和希望都会
一致化,如此的团队必能闪耀出火花。;突围闯关; 当困难与挫折降临时,
要运用我们的能力,寻找
解决的办法。;画图接力; 一个团队展示出来的好坏,要靠
每一分子尽心尽力,若是有一个人
敷衍交差就会造成遗憾,所以每一
个人都是重要的一分子。;物以类聚; 一个团队在成长发展,就要找
出共同的特征借以达成共识,凝为
一气,如此必将是战斗力特强的队
伍。; 每人一分钟,谈一
件自己最大成就的事; 请互相访问:
1、要讲的题目
2、这个题目为什么很重要
3、说出具体理由
说明自己有资
格讲这个主题; 每一个人都有成功的经验,
品尝过甜美果实,但是而非偶
然得来。都付出了许多心力,
如此更能体会我现在想要获得
某种成功,我该如何去做。;热忱的态度; 快乐是一种气氛的感染,透过赞美,让你我都快乐,努力经营自己的人脉资产。
;热忱的态度重点整理;?
?
?
?
?;?;(利);有;点 理; 我非常了解你的想法,
过去我也有同样的
经验和感受,
现在我发觉…...;我是一个
(乐观有活力)的人
我知道;性格整合重点整理;牵手;牵手重点整理;一、会议开始时简要的说明问题所在,
然后询问大家对问题是否都了解了。
二、询问造成问题的原因有哪些。
三、时常作结论。
四、征询解决问题的可能办法,以及支
持该解决办法的证据。
五、当你觉得解决办法已经讨论的够多了,
作一个最后的结论,然后要求表决。;六、指定一个或一个委员会来督导确实实施。
七、等大家都表达了他们的意见之后,你才
表达你个人的意见(你的主要工作是指
导与主持,而并非热烈的参与讨论)。;一、不要起立发言,除非是一个大型会议,
否则坐在椅子上发言即可。
二、发言要有重点,要谈题内的话。
三、注意你的声调的语气,用轻松的谈话语气。
四、每一次针对该问题只提一个解决办法。
五、用证据来支持你所提供的每一个解决办法
,这样才能够得到共鸣。
?事件 ? 统计数据 ?专家证词
?示范 ?展示 ?类比; 六、注意聆听所有人的发言。
七、不可打断别人发言。
八、不要作直接的断言,
应该用发问的方式。;?当然行得通
?我说行不通就是行不通
?你的想法不对
?没什么不对
?别人用起来都很好
?也许吧,
但我从来没听说过
?怎么可能,到处都是
?你恐怕神智不清
?我不记得是谁了,
但我知道他用这个
方法做得很好;会议中有效解决问题的[问题];?做一个会议主持不是困难的事,
只要有真挚热忱的心,简
短的几句话也能生动、
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