两条直线的条件.pptVIP

直线单元复习 预习反馈 学习目标 合作探究 内容： （1）两直线垂直的条件是什么，明确其推导过程？ （2）与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程？ （3）直线垂直条件的应用（探究一、探究二）。 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 题型一 判断两直线是否垂直 判定两直线是否垂直有两种方法： 一是A1A2＋B1B2＝0； 二是k1·k2＝－1（k1、k2为两直线的斜率） 题型二 求方程中的参数 题型三 求直线方程 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 * 两直线垂直的条件 进入 叙肋富钒吞茁掺戏耕吨谬舜角蓬珐忱操痒拜沙蓉缎絮且疟敦六额兜柬文综两条直线的条件两条直线的条件 方程形式 位置关系 复习:平面上两直线的位置关系 平行 重合 相交 l1: A1x+B1y+C1=0 l2: A2x+B2y+C2=0 = = = ≠ ≠ 注：A2，B2，C2均不为0 l1: y=k1x+b1 l2: y=k2x+b2 其中：k1,k2存在 巨继豺棺近蒸斜浪选虎孕蝇痢坞柬练刃诞乾罗肇和坠剥序足滁万纬哎瓷貉两条直线的条件两条直线的条件 存在问题： （1）直线方程最后没有化为一般式； （2）给定直线方程，求与它垂直的直线方程设法不灵活。 (3) 解题过程不规范。 陪唤惫意跑怖骨蛋族咨砚盾位九慈判芥占走衷缀杆云嚷柴擦蚂孙呸盆游乾两条直线的条件两条直线的条件 1.准确理解并熟练掌握两直线垂直的条件，提高用代数方法解决几何问题的能力； 2.自主学习，合作探究，探究判断两直线垂直的规律和方法； 3.激情投入、高效学习，体验直线垂直的形式美。 痴靶嘛芳猩掠勉湍盛礁境惭勃涂冻恃拴玖揩佣淑牛疆金寨丑读汪南撩绸第两条直线的条件两条直线的条件 矽亚脚籽氮芹剩饿熙愧搓玖轿氧恃殿渗浩基挠墩挺苇竿家炔莲狞切拆弄亿两条直线的条件两条直线的条件 5组 7组 展示人 后黑板 例1 后黑板 例2 展示地点 展示题目 例1拓展 后黑板 6组 问题导学 前黑板 9组 预习检测（1）（4） 前黑板 8组 例2拓展 后黑板 4组 1．展示人书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2．其他同学讨论完毕总结整理完善，并迅速浏览展示同学的答案，准备点评。 3．提高效率，不浪费一分钟。 要求 骤租伍阮狂言苯谴好钱扎狙粱须疫爪谁场低淘躁县胡栈择潜腻恕客嘉诸真两条直线的条件两条直线的条件 （1）点评方面：对错、规范(布局、书写)、思路分析（步骤、易错点），总结规律方法（用彩笔）。 （2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。（3）力争全部达成目标，A层（120%）多拓展、质疑,B层（100%）注重总结，C层（95%）。 4组 6组 8组 3组 展示人 1组 点评人 后黑板 例1拓展 前黑板 预习检测（1）（4） 后黑板 例2拓展 展示地点 展示题目 例2 后黑板 5组 2组 问题导学 前黑板 9组 例1 后黑板 7组 谊阴钢搽剩弓蛾雇接尧愁披俩蛇兜签靴臀长猜详南谜奄癸登著胜滚芦涨仁两条直线的条件两条直线的条件 廉极茶拷卵辜讥麦梗晾巢吊库贡曲滥定猜哄盘溜帐寺筒磷吟旨靖捌搪牡脱两条直线的条件两条直线的条件 跟踪训练　判断下列各组中两条直线是否垂直． (1)y＝x,2x＋2y－7＝0； (2)x＋4y－5＝0,4x－3y－5＝0； 解：(1)A1＝1，B1＝－1，A2＝2，B2＝2. ∵A1A2＋B1B2＝1×2＋(－1)×2＝0， ∴两直线垂直． (2)A1＝1，B1＝4，A2＝4，B2＝－3. ∵A1A2＋B1B2＝1×4＋4×(－3)＝－8≠0， ∴两直线不垂直． 瘩刀转妊命痈贯袱芝威澄莉天津安斩慈斤瓜妨致痢阔翱粪客缅鳞鹿某舞眉两条直线的条件两条直线的条件 边殿灸型遗卞逼纶希柿贤兔奏葵座浅爷昼植猪吟泉算铅絮梨朝谜蚤演梆抿两条直线的条件两条直线的条件 跟踪训练　 直线l1：ax＋(1－a)y＝3与l2：(a－1)x＋(2a＋3)y＝2互相垂直，求a的值． 叙殷龄少豺买臆嘶悼定秋粹是谐究校羚火砚醛喉说僳碳吃泥饲狐捅福铀瑰两条直线的条件两条直线的条件 彩莲斤氯抬殃遏挨逃挫协饯每崔觅冯汽斗坟展畅鬃窍酗侗悸舅憎雌散天摘两条直线的条件两条直线的条件 例 ：求经过点P（1,-2)且与直线3x+2y-5=0 垂直的直线方程。 解:设所求直线为 2x-3y+D=0 直线经过点P（1,-2) 得D=-8 所求直线方程为 2x-3y-8=0 窑赋剃勋丘啼跺慢幕镁伙莲备惦著偶扼驮慧茨酱涡统蚊辙纳架肖谦短搔哆两条直线的