新汽车三年教育系统大纲.docVIP

沈阳市中等职业学校 实 施 性 教 学 计 划 专业类别： 交通运输类 专业代码： 082500 专业名称： 汽车运用与维修 学 校: 沈阳工贸学院 （章） 起始时间： 2013 年 09 月至 2016 年 08 月 修订日期： 2013 年 06 月 20 日 一、专业招生情况表 计 划 招生人数 200 实 际 招生人数 男 其中 女 班 级 数 4 基本学制 三年 学校地址 沈阳市大东区东站街50-1号 联系电话招生对象 本专业招收初中毕业生或是有同等学历者 培养目标 本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员 就业面向 本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业，从事汽车使用、维护，修理，检测，销售等工作。 职 业 能力要求 1、具有安全生产、环境保护与节能知识，严格遵守操作规程； 2、能识读汽车总成的装配图和电路图，能绘制简单的机械零件图； 3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术，进行汽车维护、修理； 4、能正确选择并使用维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理； 5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试； 6、具有汽车维修接待和汽车销售能力； 7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。 专业教学 主要内容 机械制图、机械基础、汽车材料及工具、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车变速器维修、电控发动机检测与维修、汽车使用性能检测、汽车电工电子技术、汽车营销与服务、汽车涂装工艺与技能训练等。 在校内进行汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测、电气等实训；在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。 专业（技能） 方 向 汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待 对应职业 （岗位） 汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车喷漆 职业资格 证书举例 汽车维修工、钳工、焊工 继续学习 专业举例 高职：汽车检验与维修技术 本科：汽车服务工程 二、教学活动时间安排表 单位：周 学年 学期 理论教学与实践教学 综合 实习 复习 考试 德育活动(含军训) 机 动 假 期 合 计 一 第一学期 15 2 1 1 1 6 26 第二学期 13 4 1 1 1 6 26 二 第三学期 13 4 1 1 1 6 26 第四学期 11 6 1 1 1 6 26 三 第五学期 20 6 26 第六学期 20 6 26 合计 52 56 4 4 4 36 156 三、课时分配比例 单位：节 课程类别 课时数 占总课比例（%） 其中选修课时数 占总课时比例（%） 公共基础课程（含必修、选修） 682 21 292 8.99 专业技能课程（含必修、选修） 1366 41.05 顶岗实习 1200 36.95 总 课 时 3248 100 四、课程内容与教学要求 类别 课程（学时） 教学内容和基本要求 公 共 基 础 课 程 （必修） 职业生涯规划 （30学时） 本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。 职业道德与法律 （26学时） 本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 哲学与人生 （26学时） 本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 经济与政治 （22学时） 本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树