亲子主题情景教案模板-我们都是好朋友.docVIP

亲子会馆亲子活动方案 日期： 时间：45分钟 月龄：11-17个月宝宝及家庭 一 课程方案 时间 内 容 设计意图与教学目的 教 具 发展目的 大运动 精细动作 语言发展 认知能力 社会性交往 开场热身时间：让家长和宝宝们认识其他家庭及老师，让宝宝适应故事环境。介绍今日精灵故事剧情让宝宝和家长一同进入精灵童话故事情节中-----《我们都是好朋友》 2’ 5’ 唱名字作自我介绍： 在一片蔚蓝，寂静的大海里。生活着一群海底小精灵，它们除了同族同类的伙伴，几乎没有任何的朋友。它们很寂寞，想和宝宝们交个朋友。你们想认识他们，和它们交朋友吗？突然，一个大浪打了过来，上来了一只小鲤鱼 训练宝宝的语言表达能力。 小鲤鱼一条 √ 教学过程： 教师手拿小鲤鱼，走到宝宝的身边。 小鲤鱼唱：1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 2 2 6 7 | 1— | 你好 你好 你好 你好 我是 小鲤 鱼 小宝宝唱：1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 2 2 6 7 | 1— | 你好 你好 你好 你好 我叫 X X X 让宝宝大胆说出自己的名字，加强宝宝语言的发展。 初步培养宝宝乐于同他人交往的能力。 让宝宝在介绍自己的同时,体验音乐的节奏。 √ √ √ 注意：所有的运动游戏都不适合在宝宝喝奶前后半小时内做，不然会造成溢奶。 时间 内 容 教学目的 教 具 发展目的 大 精 语 认 社 5’ 小肌肉的锻炼： 海底小精灵们今天认识了这么多朋友，它们都特别开心。乌龟奶奶、螃蟹姐姐和鲤鱼妈妈还邀请小宝宝们去它们家做客呢！咱们准备出发吧！ 我们走过了一个独木桥，来到了乌龟奶奶的家。咦？乌龟奶奶蹲在地上干什么呢？哦！原来是豆子撒了一地。宝宝们，咱们帮乌龟奶奶一起捡吧！ 小肌肉的锻炼 √ √ √ 8’ 教学过程： 1.宝宝到场地中捡豆子，要求宝宝每次只捡一颗豆子。 2.将豆子放到指定的细口瓶中。 3.继续捡豆子，直到豆子捡完为止。 培养宝宝动手操作的能力及双手协调的能力。 细口瓶一个 豆子若干 √ √ √ 2’ 音乐时间： 看着地上的豆子很快就捡完了，乌龟奶奶很高兴。“宝宝们，谢谢你们的帮忙。我呀送给你们每人一颗豆子。你们一定要收好，等会儿这颗小豆子要发挥很大的作用哦！”“铃———”电话铃响了，原来是螃蟹姐姐打来的电话。它们正在召开舞会，请小宝宝们去参加呢。“乌龟奶奶再见！” 唉，宝宝们，你们知道螃蟹有几条腿吗？你们见过螃蟹是怎样走路的吗？谁能给我学一学呢？（宝宝自由创编动作）小宝宝们都很棒。现在就让我们听着音乐，跟老师一起跳起来吧！ 培养宝宝的模仿能力。 训练宝宝的节奏感。 √ √ √ 5’ 教学过程： 请宝宝们自由想象螃蟹走路的样子，并模仿动作。 宝宝们模仿教师根据音乐创编出来的动作。 家长和宝宝一起参与到活动中。 附：儿歌《螃蟹歌》 螃蟹一呀爪八个，两头尖尖这么大个； 眼一挤呀脖一缩，爬呀爬呀过沙河。 培养宝宝的模仿能力。 训练宝宝的节奏感。 √ √ √ 时间 内 容 设计意图与教学目的 教 具 发展目的 大运动 精细动作 语言发展 认知能力 社会性交往 大运动的锻炼： 宝宝和妈妈们跳的太好了。我真想让你们在这里继续跳下去。可是，鱼妈妈刚刚达来电话说它家里出事了，要宝宝们赶紧过去帮忙呢！咱们赶紧走吧！“螃蟹姐姐再见！” 宝宝们，要到达小鱼妈妈的家，需要经过一条小河，可是宝宝们都不会游泳啊。这就需要宝宝和妈妈一起搭桥来过河了。 培养宝宝的双腿跳跃的能力。 培养宝宝身体协调的能力。 小垫子每一位宝宝2块。 √ √ √ 10’ 教学过程： 1．宝宝每人2块小垫子。 2．要求妈妈先放一个垫子在地上。宝宝双脚跳到垫子上。妈妈继续把第2块垫子放在宝宝前，宝宝再次跳到垫子上。 3．游戏依次进行。直到宝宝到达终点为止。 培养宝宝的双腿跳跃的能力。 培养宝宝身体协调的能力。 √ 时间 内 容 教学目的 教 具 发展目的 大 精 语 认 社 2’ 创意时间： “嘭嘭嘭，鱼妈妈快开没门啊！”鱼妈妈打开门，脸上挂满了泪水。“鱼妈妈，鱼妈妈。您怎么了？”“刚刚来了一个老巫婆，她施了魔法，把我的小鱼宝宝们都变成没有眼睛的宝宝了，它们游不了了。”“那我们