嘉大附小103 学年度六年级视觉艺术教学纪录.PDF

嘉大附小 103 學年度六年級視覺藝術教學紀錄 教學單元 ：追尋大師的腳步 ~探索日治時期嘉義在地藝術家 教學日期第五六週: 103/9/21~103/10/05 教學省思: 一、找到好的範例、 適切的引導很重要 :看完學生張義雄先生仿作後，不敢再拿 出自己當初畫的範例，好欣賞孩子們的大膽與創意。當然這也歸功老師適切的引 導囉!在教學簡報，蒐集數幅蒙娜麗莎的仿作和夏卡爾提琴手、魔術師的畫作， 以提問方式引導學生如何在背景、主題畫圖案。不過在上色方面，從學生的成果 分享中，發現介紹伊登十二色相環中互補色、類似色、類似色，似乎沒有多大的 效果，直覺比較多，想上什麼顏色就上什麼顏色，我好像比較理性，學生比較感 性。 二、每位孩子都必須在工作中 :每位學生完成的速度不一，加上有學生請公假， 不能放棄任何一位孩子，因此必須全部學生完成作品，才能票選，這時考驗老師 的應變能力。在作品完成階段，每個孩子都要有事情做，請完成的孩子去教請假 的孩子，有的孩子則協助老師裁紙，或閱讀藝術書籍等。而在輪流投票期間，則 請學生閱讀林玉山、蒲添生、張義雄、陳澄波等繪本，當然每班至少要完成一位 藝術家的學習單，常規還不錯，學生大都願意遵守，只有少數一二位需要提醒他 們。 三、營造愉快學習的氛圍 :上美術