浙江省2018届高考语文一轮复习 专题提能限时练 6 扩展语句 压缩语段.docVIP

专题提能限时练(六)　扩展语句　压缩语段 (建议用时：30分钟，每小题5分) 题型一　词语连缀型 1．使用下面的词语写一段抒情性文字，要求至少运用两种修辞手法。(不超过70字) 竹子　北风　冰天雪地　从容 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　四个词语的指向性非常明显，即赞美竹子的优秀品格，因此，扩写时运用拟人的修辞手法是显而易见的。另外反问也很容易和“抒情性”这一要求相融合，而排比是考生常用的修辞手法。正确选用修辞手法，结合所给词语写一段赞美竹子的抒情性文字即可。 【答案】　在冰天雪地中傲然挺立的竹子啊，难道你从未在意过北风刺骨的寒冷？难道你从未怀疑过自己那孤独的坚守？难道你一直坚信从容付出后会收获春天？ 2．下面是某中学运动会开幕式构思框架的关键词，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 准备工作：道具检查　人员到位 活动内容：班级方阵　开幕词　国旗国歌　舞旗　舞扇　团体操表演 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　开幕式前做好道具检查工作，确保人员到位。开幕式开始，班级方阵入场，校长致开幕词，全体起立升国旗、奏国歌，然后舞旗、舞扇，最后进行团体操表演。 题型二　意境丰富型 3．结合意象特点，展开合理想象，把下面的诗句扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60字) 星垂平野阔，月涌大江流。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　这两句诗为杜甫《旅夜书怀》第三、四句，这两句写远景：星空低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，以乐景写哀情，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛流离的凄怆心情。 【答案】　(示例)独坐舟中，天地一片静谧，星空低垂，好像和平原挨在一起，夜色下的原野是如此广阔；江面上的月影，随水波明灭，犹如从大江涌出。这是多么雄浑壮阔，又是多么孤独寂寥！ 4．下面是《诗经·君子于役》中的诗句，刻画了妻子对外出丈夫的思念心理，写得天然质朴。请根据诗句写一段情景交融的文字。(不超过60字) 鸡栖于埘[注]，日之夕矣，羊牛下来。 (注：埘，鸡舍) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　注意结合原诗所刻画的人物及其心理确定所要描摹的场景，注意情景交融(借景抒情)的要求(提示)，意境要与原诗一致；修辞要力求恰当。 【答案】　(示例)在夕阳余晖下，鸡儿归了窝，牛羊从山坡上缓慢地走下来，从容地回到圈里。黄昏即将来临，炊烟袅袅升起，灯火温暖地跳动起来。 题型三　续写补写型 5．请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子，续写下面的文字。要求：①紧扣句首观点，符合语境；②运用包括引用在内的至少两种修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。 桥，是历史冷静的看客。它见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学，多少美景、多少情意与桥息息相关。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答此题，要注意从我国古典文学中选取古代诗人的与桥相关的名句，并结合诗句所表现出的桥的特点，表达诗人在情感方面的内容。要注意运用恰当的修辞手法来表现桥的景物特点。 【答案】　(示例一)“两水夹明镜，双桥落彩虹”，诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥，体姿优雅，在明艳的秋阳里，变幻出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影，我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓在双桥上的精神聚合与沟通。 (示例二)“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着银辉的玉人，箫声轻渺，在已凉未寒的江南秋夜里细语。透过皎洁的月光，我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。 题型四　话题扩展型 6．请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”这个话题进行扩展。要求：运用比喻的修