中医药院校毕业生就业困境及对策分析.pdfVIP

维普资讯 中医药院校毕业生就业困境及对策分析 广州中医药大学 陈冠林 摘要：在当今大学毕业生就业竞争比较严峻的形势下，本文对中医药院校毕业生的就业情况作了剖析，试图从办学方向、专业结 构、课程设置体系、学生思想现状等方面做 出分析 ，并尝试通过联合办学、重点学科建设、改变专业知识结构等措施 ，从深层次逐步 解决就业所面临的问题 ，提高就业率 。 关键词 ：中医药院校 ；毕业生 ；就业；对策分析 从 1998年高校扩招至今，大学生就业已经成为全社会关注的 医药院校办这些专业，办学指导思想都认为要体现中医药特色。如 问题 ，进入2006年，全国高校预计有350多万名毕业生面临就业， 何在这些专业中体现中医药特色本身就不容易，要一般用人单位理 其中l80万考研大军再创新高。国家公务员招考 比例上升为37：l。 解就更难，要跟其它的工科类或综合性大学竞争就难上加难!用人 数字背后，隐藏着这样一个信息：2006年大学毕业生就业形势依然 单位在录用毕业生的时候 ，是录用我们的计算机或英语专业毕业 严峻 ，就业压力依然存在。 生，还是要其它综合大学的毕业生，这是不言而喻的。有人或许问， 这种就业压力在我们中医药类大学来说就更为复杂与具体，因 我们的医院，尤其中医院呢，应该是有需求的，有技术又有特色。 为我们面临的不仅是社会对我们毕业生的检测 以及带来的就业压 但技术没有国界，更没有学校的界限，医院需要多少这类毕业生是 力，还包括我们 自身的办学方向和办学结构在现实社会面前的强烈 一 个问题，它不要综合性大学而要我们的毕业生似乎这种可能性太 碰撞和反思。为什么同样作为高等院校，我们中医药院校的办学方 小了。因为医院不是为信念为存在，也要生存发展。 向办学结构面临社会现实的碰撞而需要引起我们的反思?其它综合 不扩招不行，而扩招的专业都要有或无法回避中医药特色，行 类院校似乎没有这么强烈的反应?这和中医药院校的课程内核和办 业特色抹杀或混淆了技术特色，显然无法面对社会竞争，这就是结 学方向有密切关系。也就是说问题首先在我们的内部。 构问题。 一 、 方向和结构的问题 二．课程体系和内核的问题 中医药院校的办学是以传授中医药知识、培养高等中医药人才 我认为，课程体系决定了学生的知识结构甚至思维模式。因 为 目的。中医药是其主要特色。办学目的鲜明方向也明确。但为什 为你要掌握这些课程体系要求的知识，你就必须要长期学习和消 么在当今社会就业压力下，我们要回过头来重新思考我们的办学方 化这些知识，这个过程中你也逐渐形成了相应的思维模式。学艺 向从中来寻找就业出路? 术和学计算机的思维肯定不一样，思维一个形象一个抽象，大致 首要 问题是我们的办学方向和结构。我们坚持以中医药为主， 就这个道理 。 也为主要特色。但方向未必完全代表内容，就象公有制是我们国家 中医药院校的中医药专业其课程体系当然是以中医药为主 ，核 经济的方向和特征，但大力发展私有和市场经济却是当今的主要任 心经典都是中医古籍，比如 伤《寒》比如 《内经》。也就是说学生 务。显然，在 目前扩招的形势下，我们很难想像我们一年招生能招 学习的是这些经典著作。我们经常在就业问题上展开讨论的时候， 2000—3000名的中医药学生 ，很简单，市场容量没有那么大。怎么 都会提到反思教学内容、如何改进的问题。这个问题对于其它工科 办?只有开展中医药相关专业的扩招甚至是扩招到具有相对独立的 或综合性院校来说，似乎不是问题，根据最新的科研成果或科技进 管理、信息、人文学科等专业。目前事实也是，以我校为例，中医 步，随时修改或补充甚至完全否定以前的假说，与时俱进。但我们 药专业的本科学生已经由原来的清一色降至 目前的大约三分之一。 就难了。中医的经典，我们能修改吗?事实上我们做的工作都是继 非中医药专业支撑了大半江山。这些专业的扩招对吸引生源、充实 承和发扬，即使是中医博士学习阶段，也是论证经典著作理论的正 办学门类、完善学科结构、建设综合性大学都起了积极作用，但同