一年级作文课程.doc

重慶國小102學年度一年級作文課程能力指標 年 級 一 上 一 下 主題內容 1.看圖練習 1.看圖練習 2.語詞練習 2.語詞練習 3.句子練習 3.句子練習 4.標點符號認識 4.標點符號認識 5.文章朗讀觀摩 5.卡片的習寫 重慶國小102學年度二年級作文課程能力指標 年 級 二 上 二 下 主題內容 1.觀察練習 1.表達方式練習 2.語詞練習 2.語詞練習 3.句子練習 3.句子練習 4.標點符號應用 4.標點符號應用 5.語段練習 5.賞析與修改 重慶國小102學年度三年級作文課程能力指標與範例 年 級 三 上 年 級 三 下 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 寫人 記敘文 1.我的老師 1.技敘文定義、要素 2.審題立意選材組織 3.結構式：並列式、 總分式 4.開頭、結尾法 5.觀察 6.修辭技巧 7.資料蒐集 狀物 記敘文 1.我的教室 1.審題立意選材組織 2.結構式：方位式、總分式、因果式 3.方法：順敘、倒敘 4.修辭技巧 5.資料蒐集 2.我的班長 2.我的小天地 3.我的媽媽 3.我家的客廳 書信 應用文 4.寫信 1.書信格式 2.信封格式 3.範例講解 4.資料蒐集 條據 應用文 4.便條 1.便條格式 2.收據格式 3.範例講解 4.資料蒐集 5.寫信 5.便條 6.寫信 6.收據 重慶國小102學年度四年級作文課程能力指標與範例 年 級 四 上 年 級 四 下 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 敘事 記敘文 1.戶外教學 1.記敘文定義、要素 2.審題立意選材組織 3.結構式：時間式、事件式、因果式 4.開頭、結尾法 5.觀察 6.修辭技巧 記景 記敘文 1.美麗的校園 1.審題立意選材組織 2.結構式：方位式、總分式 3.方法：順敘、倒敘 4.觀察 5.修辭技巧 2.科博館參觀記 2.○○公園 3.到超級市場 3.○○海邊 日記 應用文 4.日記一則 1.日記格式 2.範例講解 報告 應用文 4.讀書報告 1.報告格式 2.撰寫內容 3.範例講解 5.日記一則 5.讀書報告 6.日記一則 6.讀書報告 重慶國小102學年度五年級作文課程能力指標與範例 年 級 五 上 年 級 五 下 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 如何型 議論文 1.如何保護環境 1.議論文定義、要素 2.審題立意選材組織 3.結構式：並列式、三段式 4.開頭、結尾法 5.資料蒐集 為何型 議論文 1.讀書的重要 1.審題立意選材組織 2.結構式：並列式、三段式 3. 開頭、結尾法 4. 資料蒐集 2.怎樣做個孝順的孩 子 2.守信的重要 3.如何做一個好學生 3.合作的重要 擬人 童話 4.勇敢的小熊 1.童話結構設計 2.資料蒐集 寫物 童詩 7.小蝸牛 1.審題立意選材組織 2.童詩格式 3.修辭技巧 4.資料蒐集 5.貪心的咪咪 8.牽牛花 6.大樹傳奇 9.涼亭 重慶國小102學年度六年級作文課程能力指標與範例 年 級 六 上 年 級 六 下 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 主題 文體 題目範例 寫作知識與能力 談論型 議論文 1.談謙虛 1.討論論點、論據 2.審題立意選材組織 3.結構式：並列式、三段式 4.資料蒐集 什麼型 議論文 1.一本書的啟示 1.討論論點、論據 2.審題立意選材組織 3.結構式：並列式、三段式 4.資料蒐集 2.論守時 2.一句話的啟示 3.談環境保護 3.一件事的啟示 寫人 記敘文 4.一個有趣的人 寫事 記敘文 4.一件有趣的事 5.最勇敢的人 5.最不可思議的事 6.一個難忘的身影 6.一件有意義的事