朱棣文之星评比细则（试行稿）.doc

“朱棣文之星评比细则一、评选宗旨 为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型, 引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我校从本学期开始将进行之星的评选活动。 二、评选对象 全体学生。 三、评选项目之星之星之星…… 特色星：艺术之星、阅读之星、体育之星、科技之星 四、评选“文明星”的评选活动每月一次，，班主任根据条件选报 1. 桌肚保持整洁，不在桌面上写字，不随意破坏桌子。 2. 自己能做的事自己做，会自己整理书包，带齐学习用品，按时、独立完成各项作业。 3. 尊敬父母，主动为家庭做力所能及的事。 4. 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 5. 自己能做的事自己做，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动，学会百米步行进校园。 6.具备一定的劳动技能，主动参加一些自我服务性劳动。 自律之星考核要求： 1. 按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病向班主任请假。 2. 正确使用基本的文明用语，不讲粗话脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。 3．下课铃响后，整理桌面，做好课前准备，铃声响后，安静等候老师到来。 4. 能和同学友好相处，不吵架、不骂人、不讥笑、不欺负同学。 5. 积极参加集体活动，为集体争做好事为集体争光。认真完成集体交给的任务。维护集体荣誉。 6. 正确使用公共设施，不故意损坏。 自学之星考核要求： 1．自觉养成课前预习，课后复习的好习惯。 2．认真做好课前准备，上课能专心听课，积极回答问题。能注意倾听同学发言。 3．读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。读书写字姿势正确，做到“头正、身直、足平、臂开”。 4．作业字迹工整，规范准确。作业完后能认真检查，细心修改。 5．课外时间多读书、读好书，与好书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。 6．留心观察身边的事物，养成勤查字典的良好习惯。勤于思考，不懂就问，善于积累材料。 自立之星（服务之星）考核要求： 1．能认真负责地履行自己某一小家务的岗位职责。 2．能主动帮助他人，积极参加学校组织的环保志愿者、青少年红十字会等各类献爱心活动。 3．在家能做一些力所能及的事，如整理自己的床铺、书架等。 4．衣着整洁，自觉保护个人卫生，不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾。看到杂物自觉捡起，自觉维持环境卫生。 5. 认真做好班值日、校值日等一些服务工作。 6. 有自强自立的精神，勇于挑战困难，面对困难不屈服。 行路之星考核要求： 1．上下楼梯靠右走，不在楼梯上滑行，不攀爬楼梯，不做危险性动作。 2．在教学楼内做到轻声慢步，不在教室和走廊中奔跑、追逐打闹、大声喧哗。 3．走路时小心慢行，懂得谦让，不相互推搡。 4. 注意行走的安全，万一发现有同学摔倒马上停止前进，主动搀扶，如果情况严重立即报告老师并送校医务室。 卫生之星考核要求： 1．具有良好的个人卫生习惯，每天带好手帕水杯等，不吃零食，不乱扔垃圾纸屑。 2．积极参加环保志愿者活动，在活动中有突出表现的，经常主动捡拾校园里的垃圾。 3．热爱劳动，能按时、按质、按量完成学校、班级布置的各项劳动任务。 4．能积极主动维护校园环境卫生，身体力行做好公共区域的卫生保洁工作。 礼仪之星考核要求： 1．仪表整洁端正；每天系好红领巾，戴好校徽或者胸卡，能行一个标准的队礼。 2．言谈举止文明礼貌，进校门主动向老师行礼问好。 3．待人接物真诚友善，与他人交流时要用礼貌用语 。 4．同学之间团结友爱，不打人不骂人，不说粗话脏话。 就餐之星考核要求： 就餐时排好队伍有序领取餐盘，不争抢，不随意说话。 吃饭时保持安静，不随意说话，不把饭粒洒在桌上或者地上。 尽量把饭菜吃完，做到爱惜粮食，不浪费，不挑食。 吃完饭后，把桌子擦干净，有序排队倒泔脚。 路队之星考核要求： 到专用教室上课、参加大课间活动、就餐、外出活动等能有序排队，不推搡，学会谦让。能积极主动维护队列秩序，身体力行做到排队快、静、齐。 行走时队伍自然成列，不边走边讲话。 上下楼梯靠右走，不拥挤，不攀爬扶手或者栏杆。 走路时小心慢行，懂得谦让，不相互推搡。 特色（体育、艺术、科技、阅读）之星考核要求： 1.积极参加学校的体育节、艺术节、科技节、阅读节活动，并取得优异成绩的，可以分别获得体育之星、艺术之星、科技之星、阅读之星。 2.凡是参加学校组织的各类竞赛或者活动并获得优异成绩的，可获得特色之星。 3.代表学校参加市级以上比赛并取得优异成绩的，可以获得特色之星。 4. 具体名单由各分管教师或者职能部门提供给德育处。 六、表彰：