全国普通高等学校思想政治理论课CAI绪论.pptVIP

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全国普通高等学校思想政治理论课CAI绪论

马克思和恩格斯的经典著作 马克思 《黑格尔法哲学批判》 恩格斯 《英国工人阶级状况》 马克思《1844年经济学哲学手稿》 马克思 《关于费尔巴哈的提纲》 恩格斯《共产主义原理》 马克思和恩格斯《共产党宣言》 马克思 《资本论》 马克思 《哥达纲领批判》 恩格斯 《反杜林论》 恩格斯 《家庭、私有制和国家的起源》 恩格斯 《费尔巴哈论》   列宁强调:“马克思主义的全部精神,它的整个体系,要求人们对每一个原理都要历史地、都要和其它原理联系起来、都要同具体的历史经验联系起来加以考察。” 理论联系实际 所谓理论联系实际,就是把马克思主义基本原理作为指导,联系国内外的大局,联系改革开放以来社会的思想实际,联系青年学生自己的思想实际,去观察和分析社会问题。 理论联系实际 我们强调理论联系实际就要做到: 一方面认认真真、老老实实地读马克思主义的书,尤其是马克思主义的经典著作; 另一方面要学以致用,有的放矢,关注现实重大问题。 2 马克思主义经久不衰 表现二 高票入选千年风云人物榜   在路透社评选千年风云人物的活动中,马克思以仅一分之差名列第二,名列第一的是爱因斯坦。路透社在报道评选结果时说,“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 2 马克思主义经久不衰 表现三 一些世界著名社会科学家都与马克思主义有着千丝万缕的联系   美国的经济学家海尔布罗纳认为:“不读马克思的书,就不能成为有洞察力的经济思想家。” 表现三 一些世界著名社会科学家都与马克思主义有着千丝万缕的联系   法国思想家萨特指出:“马克思主义是当代文化的真正核心,是唯一不可超越的哲学。” 表现三 一些世界著名社会科学家都与马克思主义有着千丝万缕的联系   法国哲学家德里达认为:“不能没有马克思。没有马克思,也就没有将来。” 二、从整体上理解和把握马克思主义   马克思主义是一个彻底而严整的科学理论体系,包括极为丰富的内容,几乎涵盖了全部社会科学的研究领域。从总体上看,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机组成部分。 二、从整体上理解和把握马克思主义 第一部分 马克思主义哲学是建立在实践基础上的革命性和科学性高度统一的学说,是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论体系,是整个马克思主义的理论基础。 二、从整体上理解和把握马克思主义 第二部分 马克思主义政治经济学是研究资本主义社会、以及共产主义社会(包括社会主义社会)生产关系或经济关系的本质和运动规律的科学,是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用,是“马克思主义的主要内容” 。(列宁) 二、从整体上理解和把握马克思主义 第三部分 科学社会主义直接体现了无产阶级的利益和共产主义的理想,是整个马克思主义的核心,是指导无产阶级解放斗争的科学理论。 三、在理论和实践的结合中学习和运用马克思主义 第一 学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、原理、方法上下功夫。 三、在理论和实践的结合中学习和运用马克思主义 第二 坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义原理的根本方法。 五、马克思主义理论的继承和发展 1 列宁主义 关于帝国主义阶段的新的论断和观点 丰富和发展了马克思主义的唯物史观、认识论和辩证法 五、马克思主义理论的继承和发展 2 西方马克思主义 西方马克思主义是相对于正统马克思主义而言的,它最初出现于20世纪20年代前期,原是共产国际内部的一股“左”的激进主义思潮,是在总结俄国十月革命胜利后,中欧、西欧所爆发的一系列革命失败的经验教训的基础上产生的。 五、马克思主义理论的继承和发展 3 中国化的马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 一、马克思主义的科学性和革命性 二、马克思主义根本的理论特征 三、马克思主义鲜明的政治立场 五、马克思主义崇高的社会理想 四、马克思主义重要的理论品质 一、马克思主义的科学性与革命性 1 马克思主义的科学性表现在它以事实为依据,以规律为对象,以实践为检验真理性认识的标准,通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果,揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。 一、马克思主义的科学性与革命性 2 马克思主义的革命性集中体现为它的改造世界的实践活动和理论批判精神。 二、马克思主义根本的理论品质   辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论是马克思主义理论的思想基础,是贯穿马克思主义理论始终的思想方法,是马克思主义最根本的理论特征。 第一 二、马克思主义根本的理论品质 辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的世界观和方法论 第二 二、马克思主义根本的理论品质 辩证唯物主

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