2012酸碱盐复习.pptVIP

酸 碱 盐的化学性质;酸;1.（10陕西）20．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 (1)图中M应为 类物质。 ;碱;2、关于氢氧化钠和氢氧化铝的说法中，正确的是（ ）;盐;3、（2011年福建龙岩，15题）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。 ;4、（2011年广东肇庆，11题）下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是( ) A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3 C．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D．K2SO4 AgNO3 NaCl ;6、（2011年四川绵阳，15题）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）， 下列操作方法不能达到目的的是（ ） ;7、（2011年广东湛江，13题）下列选用的除杂试剂和 实验操作都正确的是（括号内为杂质）( ) ; 9、有四种澄清透明的溶液：①MgCl2溶液②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液④KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（ ）;;11、（2011年河北，7题）图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图4所示变化关系的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁;12、已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、 CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀，对原固体粉末判断正确的是（ ）。 A．可能含CuSO4和Na2CO3 B．一定含NaCl，可能含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、 CuSO4 C．一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3，可能含CuSO4 D．可能含NaCl，一定含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3 、CuSO4;13、（2011年河北，31题）A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。 ;(五）探究题：;15、（2009·哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。 同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________-------------------： 第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是_______________________。 由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。 [提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢? [甲组实验]实验过程如图所示： 现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。 结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。 [乙组实验]实验过程如图所示： 现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。 结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。 ;[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的 结论是否正确，并说明理由。;1、（2011安徽芜湖，12题）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如右图所示，连线表示相互反应）。 （1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色； （2）图中A所代表的物质类别是 ； （3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe2O3），该反应的化学方程式是 ； （4）为了验证性质⑤，可选用的物质是 （填一种即可）； （5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是 （填序号）。 A．两种金属的形状 B．盐酸的质量分数 C．反应容器的大小 D．温度;练习1、（2011年广东，20题）右下图化学反应的