北师大版小学六年级下册语文《小抄写员》课件.ppt

绿色圃中小学教育网 作者简介 　　 亚米契斯日记体小说《爱的教育》 《意大利的爱国少年》《小抄写员》 各小组根据情节曲线，简要概括文章主要内容 * . 初读课文，检查预习情况 累赘、补贴、蹑手蹑脚、幸而、动怒、 振作、恳求、自作自受、啜泣、懊悔、 维持、慈爱 再读课文，理清文章的脉络 本文是一篇______文，按照_________顺序来写的。 思考课文的起因、经过、结果是怎样的？ 小组合作学习 讨论:这件事的起因、经过、结果 （发生、发展、高潮、结局） 要求：组长记录并整理发言稿 小组长汇报讨论结果 本文主要记叙了叙利奥为了增加家庭收入而请求帮助父亲抄写便签，在遭到父亲拒绝和误解后，仍然坚持替写，最后被父亲发现的感人故事。 我们概括记叙文的主要内容时可以用画情节曲线的方法: 根据文章的情节曲线图用简洁的、概括性的语言把文章的各环节（起因、经过、结果）联系起来这就是文章的主要内容。 总结 练习 用画情节曲线法概括第五单元《大自然的秘密》的主要内容 * * *