四年级下册Unit5 第一课时说课稿。.pptVIP

PEP小学英语四年级 Unit5 How much is it? Part A Let’s lean. 说 课 稿 青海省河南蒙古族自治县托叶玛完小 教师：任维花 2010/10/31 ;尊敬的各位领导、评委： 早上好！今天我说课所选用的教材是— 义务教育课程标准试验教科书（人民教育 出版社小学四年级英语） 说课内容： 第五单元 A部分Let’s learn.; Unit4 How much is it? Part A Let’s learn. 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书（人民教育版社小学四年级英语）本课的教学重点是掌握有关衣服价格、颜色的四个单词及如何评价衣服和其他东西的颜色、价格。教材围绕四个单词（colorful、pretty、cheap、expensive)及句型（Look at that/this dress…?How much is it?) 话题展开，本课是第一课时，是要在教学情景中整体感知，分层操练和整体巩固。 ;二、教学对象分析 ;三、根据本教材内容的特点及学生的情况，　　　　　 我制定了以下的教学目标： １语言目标：能够三会 colorful、pretty、 cheap、expensive这些单词，能正确运用句型Look at this/that dress… It’s… How much is it? It’s…? 并能做出正确的回答。 ２语言技能：掌握评价衣服及其他东西的句型,能理解句子意思并流利朗读句型，并能用这些句子编对话，能按要求记忆单词。 ３情感态度：认读单词，运用语言，培养学生互助合作，发展合作精神。培养学生自觉学习，敢于开口，积极主动地参加老师所组织 的课堂活动。 ; ４学习策略： （1）能积极与他人合作，共同完成任务。 （2）能对所学习内容，主动练习和实践。 ５文化意识： 　 了解西方国家语言。 ６教学策略： ①充分利用多媒体辅助教学，激发学生的兴趣。 ②用以旧引新的方法教学新知识，先复习关于数字、衣服的单词，再教新课的内容。 ③发挥小组合作的力量，让学生积极参与语言交 际活 动。 　　　　　　　　　　　　　　; ７教学重难点： 重点：掌握四个单词colorful、pretty、cheap、expensive. 句型Look at that/this dress…?How much is it? 如何评价衣服及其他东西的颜色和价格的句型和回 答。 难点：培养学生听、说、读、写的能力及运用语 言的能力；掌握单词的发音； 区分How much…和How many…的意思。 8 教学媒体：电脑，多媒体课件，图片。　;四、说教学过程 本节课的教学过程由六部分组成。 1.Warming up. 2.Presentation. 3.Fun drills. 4.Consolidate the expansion. 5.Sum-up. 6.Homework.;;2、Presentation 1: Import new lesson（导入新课）； 展示一些关于衣服 颜色的图片及课件。 ;colorful;; How much is it ? ;￥23;￥100;Let’s learn;重点句子-读一读;;找 朋 友;Do exercise.;Listen and match. ;小;6：Home work.布置作业; ;七.说评价。 本课我注重从小学生的生理和心理年龄特点出发，精心设计教法以突出重点，突破难点，使教学内容形象直观，易于学生接受。把英语课与活动课相融合，倡导体验参与，让学生在活动中快快乐乐学英语，通过听听、做做，说说、玩玩、等方式，将词汇，句子教学融入到对话中，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。;See you!