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龙川一中06届高三周测政治试卷 （考试范围：经济常识第五课；考试时间：45分钟） 　　　　　　　　　　　2006.01.04. 一、??选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题 意的。本大题共24小题每小题2分，共48。 1.社会总产品和国民收入既相互联系又有区别，其中有一点它们是完全相同的，这就是 A.都是由整个社会劳动者创造的 B.都是由各个物质生产部门的劳动者创造的 C.都是按“净产值”计算的 D.都是由体力劳动创造的 2.积累和消费的比例关系是否适度，主要是看 A.能否保证国民经济的高速运行 B.能否保证人民生活水平大幅度地提高 C.能否恰当处理生产和建设的关系 D.能否使经济发展和人民生活改善相互促进、相得益彰 3—4题。 3.我国的国家财政是通过＿＿实现的．它必须通过＿＿批准方能有效 A．预算　　财政部 　B．预算　　国务院 C．预算　　全国人大 　 D 4.从国家取得收入的形式看，财政收人可分为 ①税收收人　②国有企业上缴的利润收入　③债务收入　④国家的服务费、罚款等形式取得的收入 A．①②③ B．①②④ C.①③④ D①②③④ 5．财政是国家对一部分社会产品所进行的分配与再分配。财政收入只能源自于 A、社会总产品中的补偿基金部分 B、社会总产品中的国民收入部 C、社会总产品中的个人消费基金部分 D、社会总产品中的扩大再生产部分 6．2005年，实施“稳健”的财政政策，国家调整财政支出结构，切实关注和解决就业、教育、生态、医疗、公共卫生以及社会公正问题。这表明： A．财政对资源配置起基础性作用 B．财政是实现宏观调控的重要手段 C．经济发展水平从根本上制约财政收入 D．我国实行稳健的财政和货币政策 7．财政政策从“积极到“稳定”，并非全面紧缩，更非一刀切，也不是急刹车，而贯彻区别对待有保有压的政策。这段话所蕴含的哲理是： ①普遍性与特殊性相互联结 ②矛盾是普遍的，要全面分析矛盾，防止片面性 ③同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点 ④认识问题应以时间、地点、条件为转移，从实际出发 A．①② B、③ C、①③④ D、②④ 8、从“积极”到“稳健”的政策转向，意味着财政政策从单纯地注重经济指标转向兼顾经济社会全面协调发展。从这个意义上说，“稳健”是更深层次的积极。从哲学上讲，这表明： ①认识随着实践的深入不断的深化和拓展 ②不同社会意识对社会存在具有不同的反作用 ③认识对实践具有指导作用 ④主观与客观是具体的、历史的统一 A、①② B、①②④ C、①②③ D、①④ 9．对“赋税是喂养政府的奶娘”这句话正确的理解是（） A．政府职能就是征收赋税 　B．国这税收的性质是取之于民，用之于民 Ｃ．税收是为国家实现其职能服务的　　Ｄ．国家财政的惟一来源是税收 10．列宁说：“所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西”。这一论断揭示了税收的（　） 　　A．无偿性 B．固定性 　　C．强制性　 D．阶级性 11.作为财政收入基本形式的税收与其他财政收入形式相比较，它的基本特征是 A.税收是通过国家权力机关征收的 B.税收具有强制性、无偿性、固定性 C.税收是依据国家法律规定征收的 D.税收的目的是保证国家活动的正常运行 12 A．税收是组织财政收入的基本形式 B．税收是调节经济的重要杠杆 C．税收是巩固国家政权的物质保证 D．税收是国家实现经济监督的重要手段 凯恩斯及其追随者认为，不仅累进税制具有“内在稳定器”的作用，而且，税收分配还能影响和调节消费水平和储蓄水平，因此，通过税收政策的相机抉择，能够有效地刺激经济或抑制经济，以“熨平”经济的波动。回答13~15题。 13．这一材料集中说明 A．税收对消费水平和储蓄水平具有重要的调节作用 B．我国税收采取累进税制 C．累进税制是指应纳税所得越多，税率越高 D．税收对经济具有巨大的调节作用 14．税收影响和调节消费水平是这样实现的 A．通过税收促进经济发展 B．税收使人们收入减少，从而降低人们生活水平 C．税收的增减使人们收入发生变化，从而影响人们消费水平 D．税收增加了国家收入，然后国家用来提高人们收入 15．凯恩斯的观点还说明 A．税收是国家进行政治统治的工具 B．市场经济离不开国家的宏观调控 C．税收具有强制性 D．税收是一国基本的个人收入分配方式 16．为支持中西部地区的经济发展，国家税务总局出台了对从事能源、交通基础设施项目进行投资的外商及国内企业，降低企业所得税税率政策。同时根据中国加入W