学校加强行风建设集中整治不规范办学行为实施意见.docVIP

绵阳市实验中学城北校区 关于进一步加强行风建设集中整治不规范办学行为的实施意见 为进一步加强我校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护学校形象，办人民满意教育，根据《绵阳市涪城区教育体育局关于进一步按加强行风建设集中整治不规范办学行为的实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施意见。 一、指导思想? 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过学习教育法律法规和教师职业道德规范，认真摆查、整改行风建设中存在的问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”?的原则，不断加大治“本”力度，促进我校依法治校、以德治校、规范办学行为，树立教育的良好形象，以实际成果取信于民。 二、组织领导 为了使行风建设成为学校实现“文化品位深厚，教育质量一流、办学特色鲜明”的现代化教育名校的重要推手，特成立“行风建设领导小组”，确保该项工作顺利实施。 组 长：杨俊 全面负责学校专项整治活动 　　副组长：王坤 具体负责系统专项整治活动 成 员：陶赟红 孟红春 张斌 李强 何国珍 肖静 何波 王婧 熊锡权 陈丽娜 三、目标任务 （一）工作目标 通过行风建设实现教师发展、教育质量提高、学校教育发展的目标，通过规范学校行业风气，树立正气，在全校形成争先创优、积极进取、无私奉献的职业精神。 （二）工作措施 1、建立行风建设责任制，正反结合、纠建并举。 进一步加强行风建设是提升教育教学质量，推进学校和谐、可持续发展的的保障。通过了解和解决教师和学生及学生家长普遍关心的教育热点问题、突出问题，树立正面典型，严肃处理反面典型，努力使学校风清气正。并将本次行风建设纳入学校争先创优工作范畴和教育教学的常规管理之中，纳入教师绩效考核。 2、建立民主评议和校务公开工作制，公开曝光、群众监督。 建立民主评议制，拓宽民主渠道，推行校务公开。紧紧抓住群众普遍关注和反映强烈的实际问题，教育改革的重大问题、重大决策，以及容易产生不公平、不公正甚至腐败的问题，通过民主评议和校务公开，规范民主监督、民主管理、民主决策，进一步调动广大教职工的积极性。在民主评议工作中以问卷、测评、考核相结合，边评边改、以评促建，督促学校信息公开、依法办事。 3、规范办学行为，依法办学、依法施教。 （1）、规范教学行为， 严格执行课程标准，控制课外作业量；严格作息时间，严禁以任何名目占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。 （2）、规范招生行为 根据义务教育学校坚持免试就近入学原则，学校学区范围的义务教育阶段学生免试入学。规范招生宣传，实施“阳光招生”。 （3）规范教材使用 教师一律不得违规征订和使用教辅资料，不得允许其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。 （4）规范教师执教行为 严格遵守教育部和省教育厅有关教师职业道德规范的要求，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。严禁对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。 （5）规范收费行为 严格执行收费政策，所有收费项目必须经物价部门许可、公示，并出具正式票据。 （6）严格追究责任制度 严格工作责任和责任追究。对出现的违规问题，要严格追究责任，并视情节轻重和社会影响给予严厉处分，学校无权处分的将移交上级教育行政主管部门进行处分。 4、建立师德师风评价机制，规范管理、科学育人。 进一步健全制度，有计划、有步骤地加强教师培训工作，努力提高全校教师依法廉洁从教意识。全体教职工要认真学习贯彻省规范办学行为“二十五条”和《涪城区教师行为十条禁令》，领导小组将对以下情况进行重点督查：严禁歧视、体罚或变相体罚学生、羞辱学生家长；严禁有偿家教；严禁充当招生中介谋利；严禁推销或变相推销教辅材料；严禁索取或变相索取学生家长礼物、现金；严禁在上班时间从事与本职工作无关的事；严禁非法罢课、罢会、闹会，干扰学校正常秩序。 5、建立榜样激励机制，树立正气、榜样引路。 结合学校名师评选、开展“教师争先创优”活动。树立职业标杆，引领全校教师在教书育人、优质高效的业绩中去实现人生价值。并把行风集中整治活动纳入教师“评优晋级”中。 （三）阶段任务 　这次集中整治活动从2011年3月开始，12月底结束，为期共10个月，分五个阶段进行。 　　第一阶段：组织动员，集中学习(3月—4月中旬)。 　　1、学习动员。学校成立行风建设集中整治领导小组，制定实施意见。召全校行风建设集中整治动员会，统一教职工的思想，充分认识开展集中整治的重要性、必要性，增强工作责任感和使命感，积极主动投身于教育整顿之中。 2、边学边改。采用小组学习和自学相结合的方式，在全校教职工中开展学习《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范