桃园县会稽国民中学九十八学年度资赋优异教育方案 .doc

桃園市立同德國民中學104年度暑期「創意寫作營」實施計畫 壹、依據： 教育部十二年國民基本教育實施計劃 桃園縣國民中小學社團活動實施要點 同德國中學校課程計畫 貳、目的： 一、積極培養學生的人文素養，厚植學生的國語文能力。 二、透過多元智能發展的學習環境與主題活動，提供充裕的學習資源，提升學生閱讀能力，並使其潛能得以多元、適性發展。 三、實施多元化閱讀和寫作課程，培養學生閱讀興趣、厚植寫作能力。 參、辦理單位： 主辦單位：同德國中教務處 協辦單位：同德國中學務處、總務處 合作單位：聯合報 肆、實施時間：民國104年7月20日至7月24日13:30-16:30，以營隊方式辦理，活動時數共計15小時。 伍、上課地點：同德國中 陸、參加對象：本校七、八年級學生各20~25名，至多50名。 柒、課程費用：1800元整〈含講師鐘點費、教材講義費、作文閱卷費等〉。 捌、報名方式： 本校學生經家長同意後，於104年6月24日前將報名表格及費用交至教務處。 玖、課程規劃與師資： 一、課程內容：如附件一 二、 職稱 工作項目 執掌 備註 召集人 督導 督導課程之進行 校長 副召集人 協助規劃督辦 協助督導課程實施事宜 家長會長 執行秘書 計畫及執行 計畫擬定、課程活動之規劃及各項工作協調工作 教務主任 活動組長 協助督辦 協助督導辦理相關活動事宜 學務主任 教學組長 協助督辦 協助督導課程事宜 教學組長 教學組員 協助教學之執行 執行教學計畫事宜 外聘教師 協助教學活動 協助教學活動內容 設備組長 資訊組長 教務處幹事 總務組長 協助督辦 協助督導各項物品採購事宜 總務主任 總務組員 加班與出缺勤 人事考核 人事主任 經費使用與核銷 經費控管 會計主任 物品採購 物品管理 事務組長 拾貳、預期成效： 習得流暢寫作技巧，增進學生作文能力。 增進學生閱讀能力，彰顯語文教育品質。 營造優質閱讀文化，型塑校園雅緻形象。 拾貳、本計畫經校長核准後實施，如有未盡事宜，得另行補充修正。 附件一 桃園市立同德國民中學104年度暑期「創意寫作營」課程表 七 升 八 年 級 課 程 總 綱 日期 課程 教學重點 教學與寫作說明 能力養成 成果 7/20 故事續寫 掌握接續句子，鋪展文章的技巧。 1.閱讀文章，進行提問，摘要重點。 文字力 續寫練習 2.造句仿寫練習。 組織力 3.短句、短文續寫，故事推測練習。 創意力 7/21 感官摹寫 把握人、事、物，聲音、顏色、形體、情狀的摹寫。 1.從詩、文章中練習感官摹寫詞彙。 文字力.感受力 感官寫作練習 2.仿擬文句摹寫練習。 組織力.創意力 7/22 閱讀同樂會 閱讀引導與議題討論。 1.說說「周處除三害」的故事。 文字力.感受力 書信書寫 2.從三部分討論「就愛找麻煩」一書。 組織力.提問力 7/23 文案創作 掌握廣告文案撰寫原則。 1.?從銷售對象、語詞、銷售方法說明文案撰寫的原則。 文字力.感受力 廣告文案設計 2.廣告文案企畫練習。 創意力 7/24 新聞寫作 掌握人物專訪技巧與原則。 1.藉專訪故事介紹人物專訪注意點。 文字力.感受力 校園。人物專訪練習。 2.說明選擇新聞的要素。 提問力.視點力 3.文稿整理與撰寫練習。 組織力 八 升 九 年 級 課 程 總 綱 日期 課程 教學重點 教學與寫作說明 能力養成 成果 7/20 組合作文 掌握文字、文句組裝技巧。 1.文章閱讀與討論。 文字力.創意力 成語組裝作文練習 2.從拆解文章中學習組裝技巧。 組織力 7/21 詩中有畫 體裁改寫與景物摹寫。 1.景物描繪方法與體裁改寫原則掌握。 文字力.感受力 詩文改寫 2.文章改寫示範。 創意力 7/22 議論作文 議論文種類及寫作原則說明。 1.擷取文章觀點進行論述討論。 文字力.提問力 正反論述文章寫作練習。 2.議論文、寫作原則及立論方式說明。 組織力 7/23 人與書的對話 閱讀引導與議題討論。 1. 一本書的閱讀與討論。 文字力.感受力 文句仿作練習。 2.文句仿寫練習。 組織力. 提問力 7/24 自傳寫作 掌握自傳寫作技巧。 1.練習透過表格系統化整理。 文字力.感受力 自傳書寫。 2.學習運用不同人稱的表達方式。 組織力. 提問力 【招生對象】學生【上課地點】教室 【上課日期】月日至月日 【報名期限】月日【費用】每人元包含講師費、教材講義等 日期 課程 教學重點 教學與寫作說明 能力養成 成果 7/20 故事續寫 掌握接續句子，鋪展文章的技巧。 1.閱讀文章，進行提問