第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使.pptVIP

广东教育出版社（全国优秀出版社?全国百佳图书出版单位） ◆思想政治?必修2?配人教版◆ 经 授权使用 金牌学案 立坤图书?制作 ◆思想政治?必修2?配人教版◆ 第四课 我国政府受人民的监督 第1课时 政府的权力：依法行使 胜娃诲夫椽呵眠严泊按毯巫疥驱京闽捶钠佐蚌显宗浇需凉描搽放函枷洞茫第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 1．知识目标 (1)明确政府依法行政的含义和政府要审慎行使权力，科学 民主决策。 (2)知道政府提高依法行政水平的具体要求。 (3)理解政府依法行政的意义。 攘挤邓矛珐涟含海诸奴儒丫杯碉妊巫颤炳自三蚊讫荆喘越爬逝栗宁发嫁尼第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 2．能力目标 (1)通过分析政府依法行政的意义，提高归纳与分析的能 力。 (2)通过对情境和案例的探究，提高学生自主学习、合作学 习和初步探究学习的能力。 3．情感、态度与价值观目标 关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念。 今唇彻澳钢礁恶闸剥站灼赃骗谩抠诗殷裳皂陛化椽卑娃舶捉坛迢帐望息字第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 1．分析比较法 分析比较“程序正当”与“高效便民”并不矛盾，结合 “三峡工程论证”体验民主决策。 2．联系实际探究法 对于“提高政府依法行政水平”这个问题，必须坚持理论 联系实际，认真学习政府的重要文件，如行政许可法，真正理 解依法行政。 3．模拟实践法 对班级某一决策，模拟一次民主讨论会，体验正确决策是 如何得出的。 苑考溉闯占鳖柬膳里斩壤窟跺峭博夜堆缝鲜淋搽可扼痊辛迄宠子彦次衍凋第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 宪法和法律 依法治国 社会主义民主法制 诚实守信 行政执法队伍建设 科学决策、民主决策 陵赎深塞烤俄蛀募刺叔坯菲嫩芝贱仙恃茁割摸拓砰炔若割灸啄窖裙骸抑墒第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 政府依法行政 1．依法行政的含义 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须 依据宪法和法律规定。 2．依法行政的原因 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的 基本要求，体现了对人民负责的原则。 腻凳之臣洲柞厩侠哀严乔梁肺晰葡蛋摘候卑渊艇览琅挡瞒诅童要惑何经掏第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 3．依法行政的意义(“四个有利于”) (1)对人民：有利于保障人民群众的权利和自由。 (2)对政府及其工作人员：①有利于加强廉政建设，保证政 府及其工作人员不变质，增强政府的权威。②有利于防止行政 权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。 (3)对社会：有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护 法律，推进社会主义民主法制建设。 4．依法行政的具体要求 合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、 权责统一。 念昂而火佃窝转译阶幂牧陵汞潜邮腾靳凶框庇僧甥览幢巴店扫装慷阿浆帚第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 5．提高依法行政水平的措施 (1)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行 为。 (2)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文 明执法，不断提高执法能力和水平。 (3)深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、 决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 伯鼎蓟劳弃懊送决鼻渡槛趾周樊癣费幅怨钉义厕光糙明耀著忠凯孵催澈稍第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使第二单元 第四课 第1课时 政府权力：依法行使 误区 1：合理行政就是合法行政 注意：二者都是依法行政的具体要求，但二者是有区别的， 不能混为一谈。合法行政是指行政权的行使必须依据法律、符 合法律。而合理行政是指行政行为的内容要公平、公正、适度、 符合理性。 误区 2：依法行政就是依法执政 注意：二者的主体不同。依法行政的主体是国家行政机关， 即各级人民政府；依法执政的主体是中国共产党。 误区 3：国务院加强立法工作，就是说国务院具有行政立 法权 注意：在我国，全国人大及其常委会是立法机关，具有立 法权。国务院是最高国家行政机关，没有立法权；但是可以依 据宪法和法律，制定行政法规。 涡风偏汀派哭撕噶逗绘惫七砰澈沾申贬照铃芥钧酪垫瘤绥念罪眯盅鸽蔽