高中物理一轮复习 专题：运动图象 追与和相遇问题.docVIP

　运动的图象　追及和相遇问题 eq \f(对应学生,用书P8) 匀变速直线运动的图象　Ⅱ(考纲要求) 1．直线运动的s－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体位移随时间变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率大小：表示物体速度的大小． ②斜率的正负：表示物体速度的方向． (3)两种特殊的s－t图象 图1－3－1 ①若s－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于静止状态．(如图1－3－1甲所示) ②若s－t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做匀速直线运动．(如图1－3－1乙所示) 2．直线运动的v－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体速度随时间变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率的大小：表示物体加速度的大小． ②斜率的正负：表示物体加速度的方向． (3)两种特殊的v－t图象 ①匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行 的直线．(如图1－3－2甲所示) 图1－3－2 ②匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线．(如图1－3－2乙所示) (4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义 ①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的位移． ②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示这段 时间内的位移方向为负． 温馨提示　(1)s－t图象、v－t图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值是s、v与t一一对应． (2)s－t图象、v－t图象的形状由s与t、v与t的函数关系决定． (3)无论是s－t图象还是v－t图象，所描述的运动情况都是直线运动． 运动学图象“五看” 1．看“线”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上倾斜直线表示匀速直线运动,v－t图象上倾斜直线表示匀变速直线运动)) 2．看“斜率”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上斜率表示速度,v－t图象上斜率表示加速度)) 3．看“面积”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上面积无实际意义,v－t图象上图线和时间轴围成的“面积”表示,　位移)) 4．看“纵截距”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象表示初位置,v－t图象表示初速度)) 5．看“特殊点”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(拐点?转折点?一般表示从一种运动变为另一种,　运动,交点在s－t图象上表示相遇，在v－t图象上,　表示速度相等)) 1. 图1－3－3 甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的s－t图象如图1－3－3所示，则由图可看出(　　)． A．乙比甲先出发，甲比乙先到达距出发点s0处 B．甲比乙先出发，乙比甲先到达距出发点s0处 C．两车的平均速度相同 D．两车行驶时的速度不相同 解析　甲车在t＝0开始运动，乙比甲后出发，但先到达距出发点s0处，选项A错误、B正确；甲、乙两车行驶的位移相同，但甲所用时间长，两车的平均速度不相同，选项C错误；从题图可以看出，直线的斜率相同，即两车行驶时的速度相同，选项D错误． 答案　B 2．如图1－3－4所示为表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象，其异同点是(　　)． 图1－3－4 A．运动速率相同，3 s内经过路程相同，起点位置相同 B．运动速率相同，3 s内经过路程相同，起点位置不同 C．运动速率不同，3 s内经过路程不同，起点位置相同 D．无共同点 解析　它们的运动速率都是1 m/s，起始位置分别是s1＝3 m，s2＝3 m，s3＝－3 m，都做匀速直线运动，3 s内经过的路程都是3 m，所以选项B正确． 答案　B 3.某质点做直线运动的速度v和时间t的关系如图1－3－5所示，那么该质点在3 s内通过的位移大小是(　　)． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图1－3－5 A．4.5 m 　　　　B．3 m C．1 m 　　　　 D．0.5 m 解析　图线与坐标轴围成图形的“面积”即为位移大小．s＝1×1＋eq \f(1＋2,2)×1＋1×2m＝4.5 m. 答案　A 4. 图1－3－6 如图1－3－6所示，做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图1－3－6所示，下列说法正确的是(　　)． A．t1、t3两时刻速度相同 B．t2时刻速度和加速度均为零 C．t1、t3两时刻加速度等值反向 D．若t2＝2t1则可以求出物体的初速度为8 m/s 解析　t1、t3时刻的速度大小相同，但方向相反，A项错误；t2时刻速度为零，但斜率不为零，说明加速度不为零，B项错误；t1、t3时刻图象斜率相同，加速度相同，C项错误；若t2＝2t1，由于v－t图线为直线，所以Δt1和Δt2时间内速度的变化量Δv1＝Δv2＝－4 m