高考历史一轮复习第8课《美国联邦政府建立》.pptVIP

美国联邦政府的建立;1、______年，美利坚合众国诞生； 颁布，标志着美国民主共和政体的确立；美国第一任总统是 ；;一、美国联邦政府建立的背景;高考频点 美国政体的建立 1.(2012·安徽文综·T21)费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张( ) A.维护邦联制 B.加强中央权力 C.巩固联邦制 D.保障各州权利 【解析】选B。费城会议召开的背景是由于当时实行邦联制，地方权力大，中央政府权力小，故华盛顿主张加强中央权力。A当时华盛顿反对邦联制，C在当时还没有建立，D当时各州的权力太大威胁中央政府。故答案选B。;思考探究一 材料一：当时有人写信给华盛顿。认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓动他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”;二、1787年宪法的内容;结合材料三回答，为克服材料一中的“最大困难”，1787年宪法是如何实现材料二中“把政府关进笼子”的？（1分）;总统（行政）;联邦与邦联区别;总统任命联邦法官;史料印证;峡首单硅文妮狗店嫩贮绎棋逐谢镰锗升躺锯欧蔑揉禹屡却囊足碟硒然国价高考历史一轮复习第8课《美国联邦政府建立》高考历史一轮复习第8课《美国联邦政府建立》; 【合作探究】1787年宪法体现了哪些原则？ （1）联邦制原则（中央集权原则）：最高行政权归总统。联邦财政、立法权归议会。一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。各州保留了较大的自主权。 （2）分权制衡原则（三权分立则）立法、行政、司法三权分立，互相制约，中央与地方分权。 （3）民主原则：总统和议会都由民选产生。; 【合作探究】：（1）联邦制的最大特点是什么？（2）联邦与各州之间的关系是如何处理的？（3）这一制度起到的主要作用是什么？ （1）分权。 （2）联邦的法律各州不得违反，各州可以自己的法律；联邦行使国家的主要权力，各邦享有一定的自治权。 （3）既避免联邦制的松散，又防止中央权力的过分集中；既有利于国家统一，又有利于各州的自治，有助于地方积极性的调动和创造性的发挥。; 【合作探究】：美国1787年宪法中“分权与制衡”原则的理论基础和实质分别是什么？这一原则的实施效果如何？ （1）理论基础： 充分吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家的思想精华。 （2）实质： 政府必须能使各部门之间通过分权、制约最终达到平衡，即立法、行政、司法三大国家权力相互制约，以达到权力的平衡，防止独裁和专制的出现。 （3）效果： 一定程度上调节、平衡了资产阶级内部的矛盾，规范和制约了资产阶级各政党之间的政治竞争；强有力地防止了个人专制和独裁的出现，维护了美国社会的稳定。;【预测题1】 2011年12月18日，最后一批美国军队当天从伊拉克撤出，并进入科威特境内。美国国防部长帕内塔在巴格达正式宣布驻伊美军任务结束，为历时8年多的伊拉克战争画上了句号。下达调动美军命令的权力最终归属于 (　　)。 A．总统奥巴马 B．美国国防部 C．美国国会 D．美国陆军部 解析　根据美国宪法，美国总统是国家最高行政长官兼武装部队的总司令。调动军队的权力属于总统，所以正确答案选A项。 答案　A ;【预测题2】 历史漫画以诙谐幽默的手法再现了历史的本来面目。右图漫画反映的主旨是 (　　)。 ;【体验高考4】 (2012·江苏单科，15)2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料 (　　)。 A．体现了三权分立的原则 B．表明司法权实际上高于行政权 C．显示最高法院掌握立法权 D．说明总统人选与选民意愿无关 ;思考探究四：1、结合下图分析1787年宪法的进步性？（3分）; 英国政治家威廉.格莱斯顿曾高度评价美国1787年宪法“是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”但也有人认为1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计。; 3、1787年美国宪法的评价：; ( 2）局限性： ①没有规定人民权利：反映人民权益的法案后来作