教育沟通与中学语文教学.pdf

内容摘要 教育教育沟通是指在教育教学活动中作为教学主体的教师和学 生通过有效语言和其他媒介，运用合理协调的方式形成相互理解或达 成共识的一种人际沟通，它是发生在教师、学生这两类特定行为者经 验视界之间的信息传递、相互对话、意义的理解和建构，是一种有效 的教育方式。它强调主体二分的确定性——教师和学生。把教育沟通 作为一种有效的教育教学方法运用于教学当中，解决了如何在教学实 践中真正把学生当作主体看待的问题，能优化教学方法，起到教学相 长的作用。本文的目的从理论上探讨教育沟通的原理，表明教育沟通 是改变语文无效或低效教育的有效方法之一观点，力求寻找可切实操 作的沟通策略，改变语文教学现状。具体而言有：1、阐释了教育沟 通的定义、沟通的方式、特点、作用及发生的机制，使人们对教育沟 通有清晰的了解。2、通过分析目前语文的教学状况，指出教育沟通 是改变语文无效教学有效方法之一。3、探讨了可用之于语文教学的 几种沟通策略，并展望了沟通背景下语文教学的前景。 关键词： 教育沟通 中学语文教学 Abstract Education intercourserefers toakindof communication personnel between educators and reasonable educates，usingandharmonious methodstoreach cocoon ideas．ItiSaboutinformation transportations． intertalkand of betweenthe understandingmeaning special experienced isaneducationand the people，it teachingbehavior,emplacingCertainty ofthedividedmain and asfor educates refers body-educators schools．it toteachersandstudents．Educationinrecourse in used being teaching sloesthe how aboutstudentsare as main problem treatedthe truly body,it also can methodsand the of imposeteaching promote