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电气与电子测量技术
电气与电子测量技术
课程目标
通过本课程的学习,了解电气和电子测量技术
的基本概念、测量系统的构成,掌握典型测量系
统的动、静态特性,学会根据实际要求选用传感
器和调理电路;掌握建立基本测量系统的原则与
方法,并对测量技术的发展趋势有所了解。
学习方法
课前阅读
教师指定阅读材料和知识要点
认真阅读指定的材料,总结归纳知识结构和重点内容
课堂教学
课堂授课是面向充分阅读的学生
鼓励积极主动参与课堂互动
完成作业
按时完成提交作业
绪 论
测量地位和作用
测量仪器发展历程
测量技术发展趋势
测量在科学研究中作用
密切相关
测量技术 科学研究
科学研究和技术水平的提高
形成 推动实验研究和发展
新的测量理论、方法和技术手段
生产力的发展
没有测量就没有科学,测量是科学的基础;
没有科学的进步也没有测试的发展!
测量在科学研究中作用
开尔文(1824-1907)
当你能够测量你所关注的事
物,而且能够用数量来描述他的
时候,你就对其有所认识;当你
不能测量他,也不能将其量化的
时候,你对他的了解就是贫乏和
不深入的。
为了纪念他在科学上的功绩,国际计量
大会把热力学温标(即绝对温标)称为
开尔文(开氏)温标,热力学温度以开
尔文为单位,是现在国际单位制中七个
基本单位之一。
测量在科学研究中作用
钱学森(1911-2009 )
信息技术包括测量技
术、计算机技术和通信
技术,测量技术是信息
技术的关键和基础。
日常生活中处处离不开测量
家用电器: 空调、冰箱、电饭煲:温度测量
自动感应灯:亮度测量
数码相机、数码摄像机:自
动对焦(红外测距)
医疗卫生: 数字体温计:温度测量(接触式和非接触式)
电子血压计:压力检测
血糖测试仪、胆固醇检测仪:离子测量
测量在电力行业中的应用
电网运行:
成千上万个电气量测量传感器
电厂发电机组:
检测参数:
电气量 电压、电流、功率因
数、频率、谐波、相角等,
非电量-发电机振动、温度、
压力、流量、液位、声音等
3000 -5000个测量传感器
测量仪器的发展历程
测量仪器发展至今.大致可分为五个阶段。
第一代模拟指针式仪表
(上世纪50年代以前)
基于电磁机械式机构,
测量结果是依靠指针显示
测量仪器的发展历程
第二代分立电子仪器
(上世纪5、60年代)
以电子管,晶体管为基础
采用了电子测量技术测量模
拟信号
测量仪器的发展历程
第三代数字式仪
上世纪70年代
将模拟信号转化为数字信号,以数字形式
输出与显示出结果
一般采用中规模的集成电路(通常含逻辑门
数为10门~99门或含元件数100个~999个)
测量仪器的发展历程
第四代智能仪器
(上世纪80年代)
内部有微处理器,可以进行
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