第二学期技术教研组学期工作计划(精选多篇).docVIP

第二学期技术教研组学期工作计划(精选多篇).doc

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  第二学期技术教研组学期工作计划(精选多篇) 第一篇:2014-2014学年度第二学期技术教研组学期工作计划抓常规、造队伍、升质量、创特色、实现新跨越 新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期。新的学期,新的希望。新的学期,新的成长。 十七大精神使我们如坐春风,江宁区教育局xx年工作总结专题片《跨越》使我们精神振奋,学校11年工作计划让我们斗志昂扬。 本学期,我组将在校长室和教务处的领导下,认真、切实做好如下工作。 一、狠抓常规,将常规工作做实、做细 1、上课必须有教案。 2、教案必须是集体的智慧。 3、教案必须有个人的复背,教后必须有个人的反思。 4、新教师听课不得少于5节/月,且听课必须有评价,记收获。 5、新教师必须开设公开课。 6、新教师理论学习后,必须要有学习心得。 7、单元结束,必须要有检测。 8、组内实现各种材料定期、不定期地检查、互查制度。 二、精心打造,培养学研都要硬的队伍 1、每位组员必须开设公开课,锻炼新人,积累经验,在实践中提高教学水平 2、加强理论学习,每位教师每月必须有一篇学习心得 3、加强“师徒结对”的紧密性,师徒间每周必须互听至少一节课 4、引领新教师积极参与市、区组织的各项活动,活动后必须在组内反馈 5、加强业务水平学习,要多练,多想,多问,不断提升信息技术教师专业素养 6、组织新教师学习信息技术领域新的思维,新的教学模式,激发灵感。新教师每学期论文至少2篇,其他组员至少1篇 7、全体组员参与市级课题研究,并鼓励新教师积极申报个人课题 8、组织全体组员积极参与到本组校本教材的思考、研究、编写中 三、抓实课堂,有效提高教学质量 1、立足课堂,勇于实践,实施有效教学,提高教学质量。 2、教学常态化,要象抓其他学科教学同样抓,单元要有检测,期中、期末要有测试。 四、抓兴趣小组 彰显技术特色 1、成立网页制作兴趣小组,定期开展活动 2、成立flash动画兴趣小组,定期开展活动 3、成立科技制作兴趣小组,定期开展活动 3、组织网页制作竞赛,展示成果 4、组织动画制作竞赛,展示成果 5、组织科技竞赛,展示成果 6、积极组织、辅导学生参加省、市、区组织的各项竞赛活动 功在平时,厚积薄发。只要我们勇于实践,常做、常想、常改并能坚持不懈,肯定会取得成绩的。 技术组 杨昌武 2014-2-17 第二篇:第二学期信息技术教研组工作计划围绕全面提高学生的技术素养,我们以务实、创新为宗旨、努力工作,积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考,我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下: 1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设,抓好教学六项流程。特别注意提高教师的课堂教学效果,要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。 2、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。 3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛,并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。 4、积极提高教师的教学科研水平,加强校内课题的审报工作和管理工作,积极组织教师参预学校的课题研究工作。 5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作,开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。 6、高中年级加强晚自习时间的有效利用,要让学生真正训练出效果,训练出水平。 主要工作安排: 周次 教学工作要点 1 开学常规工作检查; 各老师拟定个人发展规划;教研组开学工作安排。 2 学习教学常规,相同科目统一制定教学计划 3 组织全组教师进行业务学习。 4 对上学期就教学进行分析,针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施; 5 教学常规检查。 6 老师公开课,全组教师进行听课评课活动。 7 教学常规检查。同一科目集中备课一次 8 教学常规检查 9 期中考试出卷要求,期中考试复习要求。 10 期中考试,并要求做好考试后的考试总结与教学整改。 11 公开课,全组教师进行听课评课活动。 12 公开课,全组教师进行听课评课活动。 13 教学常规检查 14 公开课,全组教师进行听课评课活动。 15 公开课,全组教师进行听课评课活动。 16 检查教学进度,备课笔记,作业批改情况等。 17 高二技术会考。 18 布置期末工作。 19 期末考试;教研组例会,本学期教研组教学等情况分析。 第三篇:2014—2014年度第二学期信息技术教研组工作计划2014—2014年度第二学期信息技术教研组工作计划 一、指导思想: 本学期根据学校及教务处的工作计划,结合组里的教学实际,确立以优化教学,强化学生信息技术素质的培养,提高教师素质,加强常规管理为主线的工作思路

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