第二学期英语教研组博客网络计划(精选多篇).docVIP

　　第二学期英语教研组博客网络计划(精选多篇) 第一篇：2014-2014学年度第二学期英语教研组博客网络计划一、指导思想 根据市、县教育局教研室及我校教学科研处的工作要求，我校英语学科博客网络教研工作将全面铺开，在工作中要发挥网络博客的优势，为我们的教学工作服务。同时要聘请电脑老师进行培训，组织全组英语教师参加学习和培训，全面提高本组老师利用博客进行教研的水平和能力。 二、主要工作： （一）教师的专业发展方面（专业学习、课堂教学与教研三个方面） 1.建立本组各教师专业发展的档案袋：从今年开始，上级各部门对教师的业务成长要进行存档，教师如果参加了什么培训或取得何种荣誉，要及时上传到博客上。由教研组长负责档案整理。 2.加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。老师分三个备课组，定时间，定地点，定内容，定人员，进行备课组的活动（每周一次），活动有记录，在很大程度上提高了备课质量。 3.结合课堂教学效益年，继续展开课堂教学评比活动，继续搞好公开课教学。本学期上公开课的老师是全组教师的1/3，同时每个备课组所有教师都要上一节研讨课。本学期选出三位老师参加学校举行的课堂教学优秀课的评比。上公开课教师要努力体现新课程标准理念，尽量采取高效，有创新意义的教学途径。公开课后要用英语进行说课。评课教师要本着对上课教师负责的精神，在评课中，多提出宝贵意见，这样才能促使上课教师有所收获，并养成良好的教研氛围。在博客中发表自己的见解，全组老师参与讨论，评选优秀课教师名单，并在博客上公布。 4.根据学校的要求，本学期每一位老师听课节数达到40节，每个听课记录要有同步点评和整体评价。教学检查的听课节数公布在博客上。 6.组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文，发表在学校的博客上，以便老师讨论，形成更深层次的理解和见解。 （二）教研任务及各个备课组的主要任务 1.研究教学中的有效行为和无效行为的原因以及解决办法，可结合平时的上课或公开课进行反思或研讨。各年级段到期末写一份有关课堂教学有效性方面的案例或者体会，并上传于博客。 2.组织学生参加学校的学生全能竞赛，教师将辅导练习上传到博客上，让学生事先去做，有问题让学生给老师留言，老师给予及时的答复。 3.平时的英语练习也可以发在博客上，让学生在网上评选出试题的好差。 4.校园博客群建设：要求每一位老师本学期都要在博客中上传材料，可以是教学设计，教育心得，课件，案例，读书心得等等。学期结束后，进行评选。 附表：本学期工作安排表 校第六届课堂教学优胜奖参赛教师名单：高维宝苏霞居妍 公开课安排： 第三周王有娥孙月英 第四周张克霞宋厚成 第五周李明王艳 第七周李珍 第八周刘恒英张敏 第九周苏晓晴王君 第十一周居妍讲座《如何提高初三英语复习效率》 第十二周张正枝 第十三周葛元法 注意：所有上公开课的老师的教案、课件反思都要上传到博客。 2014.2.24 第二篇：第二学期英语教研组计划2014～2014学年度第二学期英语教研组计划 指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续学习新英语课程标准，以聚焦课堂、立足教研、反思常态、提高质量为目标，全面落实二期课改精神，积极探索二期课改精髓，更新教育观念，以“质量”为中心，以课堂教学为主阵地，继续开展培养学生说英语自信心课题的研究活动，加强青年骨干教师的培养 ，全面稳步地提高我校英语教育教学质量。 主要工作： 一、主要工作： 1、做好教师的自我培训工作。 2、做好三至六年级的晨读活动。 3、组织校级的、以年级为单位的英语学科竞赛活动。 4、完成校英语质量监控，争取成绩优秀。 5、完成教学部制定的各年级教学目标验收工作。 二、具体工作： （一）强化理论学习，更新教学观念 认真探索二期课改教学理念，钻研教学书籍，以教研组为单位学习讨论，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论，提高理论业务水平。继续研究“培养学生说英语的自信心”，做好结题工作。 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，继续开展培养学生说英语自信心的研究，使他们能形成一定的语感和良好的语音语调，初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 （二）抓实教学常规，提高课堂效益 1. 加强集体备课 本学期要进一步加强集体备课，备课组要积极开展教材教法的研