国中国文科第二册第三课考试卷___年___班座.doc

　　國中 國文科 考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、選擇： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下列文句中的「」字，何者詞性與其他三者皇天不「負」苦心人，老人果然找到了水源（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ｄ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）大河源於小溪，小溪來自高山（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ｃ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（ ）（ ）（ ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ｄ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、填充： 三、改錯： 四、解釋： 五、國字及注音： ２「為」善最樂： 垃「圾」： 一環「ㄎㄡˋ」著一環： 冷「酷」： 好整以「ㄒㄧㄚˊ」： 「拋」棄： 冷「ㄎㄨˋ」： 去「ㄨˊ」存菁： 莫「ㄇㄧㄥˊ」： 「抑」或： １好整以「ㄒㄧㄚˊ」：２名聞「ㄒㄧㄚˊ」爾：３「ㄒㄧㄚˊ」疵： 「ㄆㄠ」棄： 「ㄧˋ」或： 使「ㄏㄨㄢˋ」： 分身「乏」術： 嚴「ㄌㄧˋ」： 「臥」室： 「ㄔㄥˊ」罰： 六、選詞： 【瞀，音ㄇㄠˋ，眼睛看不清楚的樣子。】（　）１（）（　）２（）（　）３（）（　）４（）（　）５（）七、配合題： １面紅耳「赤」：（　）２「白」手起家：（　）３掃蕩「黑」金：（　）４「綠」意盎然：（　）５飛「黃」騰達：（　） 八、題組： （張秀亞 談靜）（　）１「靜不是停滯，靜不是靜止，靜是莊嚴的工作、熱切的活動的前奏……」關於此句，下列何者的說明最貼切？　（Ａ）萬物靜觀自得　（Ｂ）居安當知危　（Ｃ）非寧靜無以致遠　（Ｄ）此時無聲勝有聲。（　）２「靜是莊嚴的工作、熱切的活動的前奏，好似音樂會啟幕前，那寂然無譁的臺前，只有在最深度的靜謐中，你才可以慢慢調理你的弦索，時間一到，它才可發出動人的節響。」這段話沒有使用哪一種修辭技巧？　（Ａ）轉化　（Ｂ）類疊　（Ｃ）譬喻　（Ｄ）對偶。 責任感是做人做事的先決條件，殆為不可否認的事實。一個人的人格高下，可以看他是否閃避責任便知端的。西哲康德有言：「我眠則夢人生之美夢，我覺則見人生之責任。」偉大人物異於常人處，即在於他視責任有如生命。雖然，責任有時會招致愆咎，給人帶來一時的不幸，但從不規避一己責任而生死以之的人，才會永遠受人愛戴。盡責的人是只問耕耘不問收穫的，他們盡瘁心力，全是為酬知遇之情。諸葛亮文武兼資，為一代大政治家，但他使後人崇敬的，乃是他的忠於職責。劉備臨終時，託孤與他曾說：「如其不才，君可自取。」諸葛亮當時涕泣道：「臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！」果然做到了「鞠躬盡瘁，死而後已」的諾言。盡責的人又必然是任事唯勤貫澈到底的，他們宵旰勤勞，全是為謀大眾福祉。大禹治水，三過家門不入，這是負責的最高典範，今天的時代病，舉凡放僻邪侈，偏激墮落，一言以蔽之，都是放棄做人責任的結果。藥石之道，就是要激發每一個國民的責任感。（宋瑞 上進的標誌）（　）１西哲康德有言：「我眠則夢人生之美夢，我覺則見人生之責任。」這種心態與下列何者相似？　（Ａ）曾子一日三省：為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？　（Ｂ）武平縣的小猿在母猿死後，抱著母猿的皮跳擲而斃　（Ｃ）雕刻家羅丹認為：「這世界不缺少美，它缺少發現。」　（Ｄ）林肯獲知自己當選那晚，不是大宴賓客慶祝狂歡，而是在上帝面前虔誠的祈禱。（　）２「雖然，責任有時會招致愆咎，給人帶來一時的不幸。」文中「愆咎」一詞不可換成下列何者？　（Ａ）災殃　（Ｂ）愆期　（Ｃ）愆尤　（Ｄ）禍害。（　）３由本文可知，孔明在歷史上的地位備受尊崇乃是由於什麼原因？　（Ａ）竭力盡忠，視責任有如生命　（Ｂ）才思敏捷，七步成詩　（Ｃ）聰明絕頂，總能出奇制勝　（Ｄ）輔佐劉備打下大片江山。 現代人的兩片嘴脣，像溫煦的春風，也如凌厲的冬風，能夠讓你如醉如痴，也可以把