昆虫学教学大纲.DOC

《》课程教学大纲课程 课程 学时：学　　分：适用对象先修课程： 二、课程简介 昆虫生态及预测预报是植物保护专业的专业主干课。学生在学习《普通昆虫学》课程后，进一步学习昆虫生态学及害虫预测预报的基本理论及实践技能。通过本课程的学习，要求学生掌握昆虫生态学的基本理论及原理，了解包括环境因素分析，昆虫种群、种群空间分布型及数量消长动态，昆虫种群生命表的编制和分析方法，种间关系，害虫预测预报基本原理和方法等知识点。并能应用这些知识指导害虫综合防治。本课程总学时为45学时，其中理论课33学时，实验课12学时。通过笔试、实验及作业综合考核学生对本课程知识和技能的掌握程度。 英文简介：The course, with -hour lectures and 12-hour lab study, is designed for graduate students specializing in plant protection. With the prerequisites of general entomology and statistics, students will learn fundamentals of insect ecology in both theoretical and practical perspectives. These include insects and climate, temperature-dependent development, insect-plant interactions, natural enemies, structure and dynamics of population systems, population demography, spatial processes, sampling, life-tables, predation, competition, dispersal and catastrophe theory. The course also covers the principles of insect pest prediction with emphasis on forecasting infestation timing, population density, severity and yield losses of crops by insect pest and the use of statistics in this field. Grading will be made in consideration of exams, lab and course assignments. 三、教学内容及要求 第一章 引言及昆虫生态学的基本概念 目的与要求 明确昆虫学生态学的定义与研究层次、内容及任务 了解我国昆虫学生态学发展的新特点、害虫预测预报的新进展。 掌握昆虫生态学的基本原理。 教学内容 第一节 绪论 主要内容：生态学的定义、任务及发展，昆虫生态学与害虫测报的关系。 基本概念和知识点：生态学的定义、任务及发展，生态学的分支，种群生态学、群落生态学和生态系统生态学的定义，昆虫生态学与害虫测报的关系。 问题与应用（能力要求）：掌握 第二节 昆虫生态学的基本概念 主要内容：有机体和环境的统一性，环境及其分类，昆虫发育阶段和环境的协调，忍受律和最低律定律及其意义。 基本概念和知识点：有机体和环境的统一性，环境及其分类，昆虫发育阶段和环境的协调，忍受律和最低律定律及其意义。 问题与应用（能力要求）：掌握。 课后练习 生物系列包括哪些水平？ 为什么说生物与环境的关系是相互关系？ 人类研究生态学的根本目的是什么？ 何谓“最小因子”定律和“最大因子”定律？掌握这些定律有何实际意义？ 未来生态学发展的趋势如何? 教学方法与手段 采用多媒体教学。 第二章 非生物因素对昆虫的影响 目的与要求 掌握非生物因素对昆虫生长发育、生存、繁殖和分布的影响。 应用原理更好地控制害虫、保护益虫。 教学内容 第一节 温度对昆虫的影响 主要内容：温度与昆虫的关系，及其对昆虫生长发育、繁殖、生存和活动行为的影响。 基本概念和知识点：温区的概念，有效积温法则，高温、低温对昆虫的影响，昆虫的耐寒性，温度对昆虫繁殖和生存的影响。 问题与应用（能力要求）：掌握 第二节 湿度和降雨对昆虫的影响 主要内容：湿度和降雨与昆虫的关系，及其对昆虫发育、繁殖、生存和活动行为的影响。 基本概念和知识点：昆虫获得/散失水分的途径，湿度及降雨对昆虫生存、繁殖和分布的影响。 问题与应用（能力要求）：掌握。 第三节 温湿度的综合作用 主要内容：温湿