总结:中级职称复习资料(打印).docVIP

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总结:中级职称复习资料(打印)

▋掌握 > ☆熟悉 > △了解 第一部分 水污染防治基础理论知识 ***(一)水与水体污染 水体污染:指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量,从而导致水体中的水产生了物理和化学上的变化,破坏了水体中固有的生态系统,破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。 水体:地球表面水覆盖地段的自然综合体。包括水、水中溶解物、悬浮物、水生动物、植物、微生物和底泥。 1、 水与水循环 (1)熟悉水环境保护 水环境:水的物理、化学特性及水体生物所构成的共同体。 (2)熟悉水循环基本原理 地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下,水分不断的蒸发和蒸腾,并汽化为水蒸气,上升到空中形成云,又在大气环流的作用下传播到各处,遇到适当的条件时即成为雨或雪而降落到海洋和陆地。这些降落下来的水分,一部分渗入地下,成为土壤或地下水;一部分经植物吸收后再经枝叶蒸腾进入大气层;一部分可直接从地面蒸发而发散;一部分可能顺地表径流汇入江、河、湖泊流入海洋,再经水面蒸发进入大气圈。这种过程循环往复、永无止境,称作自然界水循环。 2、废水的来源与污染物 (1)掌握废水的来源与特性 根据来源不同,废水可分为生活污水、工业废水、农业废水三大类。 生活污水:城市机关、学校和居民在日常生活中的废水,包括厕所粪尿、洗衣洗澡水、厨房等家庭排水以及商业、医院和游乐场所的排水等。 工业废水:在工业生产过程中所排出的废水。工业废水分为生产污水和生产废水。生产废水是指较清洁,不经处理即可排放或回用的工业废水。而那些污染较严重,须经过处理后方可排放的工业废水就称为生产污水。 农业废水:农作物栽培、牲畜饲养、食品加工等过程排出的污水称为农业废水。 (2)掌握污染物种类及水质指标 污染物种类: 按照存在的形态,废水中的污染物可分为漂浮物、悬浮固体、胶体、低分子有机物、无机离子、溶解性气体、微生物等。 按照危害特征,废水中的污染物可以分为漂浮物、悬浮固体、石油类、耗氧有机物、难降解有机物、植物营养物质、重金属、酸碱、放射性污染物、病原体、热污染等。 物理:颜色、浊度、温度、悬浮固体、放射性 化学: 生物: 水质指标: 物理:水温、悬浮物(总不可滤残渣,0.45μm滤膜截留物质的质量,105℃烘干)、浑浊度(水中含有胶体状态和悬浮状态的杂质引起水的浑浊程度)、色度、臭和味、电导率等 化学指标: 杂质或污染物质的单项指标:如锰、铁、氯化物等; 无机特性的综合指标:pH、酸度、碱度、硬度、总含盐量、氧化还原电位等; 有机污染物的综合指标:COD(使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用氧化剂的量),BOD5(有氧条件下,微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量),TOC 微生物指标:总大肠菌群、粪大肠菌群、埃希氏大肠菌、细菌总数等 放射性指标:总α放射性、总β放射性,单位Bq/L 水质:指水与其所含杂质共同表现出来的物理、化学和生物学的综合特性。 浑浊度:表示水中所含悬浮物多少的指标,以1L蒸馏水中含有1ml二氧化硅为1各浑浊度单位。 水硬度:指溶于水的钙、镁等盐类的总量,以CaCO3(mg/L)表示。 化学耗氧量量(COD) 生化需氧量(BOD) 细菌总数:指1 mg水灾营养琼脂培养基中经37℃,24小时培养后所生长的细菌菌落总数。 总大肠菌数:是一群存在于人和动物肠道内的需氧及兼性厌氧的,在37℃,24小时内能使乳糖发酵、产酸产气的G-无芽孢杆菌。 粪大肠菌群:培养与44.5±0.2℃的温水浴内能生长繁殖使乳糖发酵而产酸产气的大肠菌群细菌。 点源污染:长期连续性集中排放污染物质,并对水体环境构成严重危害。 面源污染:受外界气象、水文条件控制的不连续性、分散排放污染物质。 ***(二)废水处理方法 1、熟悉水污染对人类的危害 水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、苯并(a)芘等,还可诱发癌症。被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病。重金属污染的水,对人的健康均有危害。被镉污染的水、食物,人饮食后,会造成肾、骨骼病变,摄入硫酸镉20毫克,就会造成死亡。铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱。六价铬有很大毒性,引起皮肤溃疡,还有致癌作用。饮用含砷的水,会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性,造成机体代谢障碍,皮肤角质化,引发皮肤癌。有机磷农药会造成神经中毒,有机氯农药会在脂肪中蓄积,对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害。稠环芳烃多数具有致癌作用。氰化物也是剧毒物质,进入血液后,与细胞的色素氧化酶结合,使呼吸中断,造成呼吸衰竭窒息死亡。我们知道,世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传

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