九年级历史下册第4课.docVIP

九年级历史下册第4课《经济大危机》学案 一、学习目标 1、学习本课知道经济大危机爆发的时间、特点和影响；能说出罗斯福新政的目的、特点、中心措施和成果。（学习重点） 2、认识到经济危机的爆发是资本主义基本矛盾的必然结果，是无法避免的。垄断资产阶级销毁产品、毁坏生产设备和耕田等行径，认识到资本主义制度的腐朽性。（学习难点） 二、自学导学 1、20世纪20年代，特别在1924~1929年资本主义世界基本上处于________时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。 2、1929—1933年的经济危机从—― 国开始，蔓延整个资本主义世界，特点有  、 、  ，美国为摆脱经济危机，实施  。 3、罗斯福新政的目的：是在_____________内部进行调整，加强国家对经济的______________，以消除经济危机。 4、罗斯福新政的中心措施是______________。成效和意义： 。 三、课堂研讨 （1）1924年—1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢？ （2）经济危机期间，广大人民群众食不果腹，衣不蔽体，资本家为什么却要大量销毁？ （3）罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗？ 四、当堂检测 1、1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因是 ( ) A .战后市场持续萎缩 B .盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐 C .股票投机破坏金融秩序 D .失业人数激增，人民生活水平下降 2．1929——1933年资本主义世界的经济危机开始的国家是 ( ) A．英国 B．美国 C．德国 D．日本 3．美国罗斯福新政的突出特点是 ( ) A． 抑制通货膨胀实行财政改革 B． 缓和社会和阶级矛盾，实行社会福利措施 C ．加强国家对经济的干预和指导 D．采取报复措施大幅度提高关税 4．经济危机发生后，资本家销毁产品的目的是 （ 　 ） A．刺激消费　　B.扩大再生产　　C.稳定价格　　D.改换新产品 5.在经济危机中受害最深的是 （ ） A.广大人民群众 B.资本家 C.资产阶级政府 D.垄断资本家 6.下列有关罗斯福新政的影响，不正确的是（ ） A.使美国度过了经济危机 B.根 除了资本主义国家的经济危机 C.提高了资本主义国家的垄断程度 D.开创了国家大规模干预经济的先河 五、中考演练 1．(2010年·菏泽）毛毛听到同学们在兴致勃勃地谈论着什么，他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程、蓝鹰运动等字眼，由此毛毛断定他们正在谈论的话题应该是（ ） A．巴黎公社运动 B．工业革命 C．罗斯福新政 D．辛亥革命 2．(2010年·扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ） ①从根本上消除了资本主义经济危机 ②开创了 ③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度 ④取得了很好的效果，使美国渡过了危机 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D. ①③④ 3．(2010年·黔东南）1929—1933年的美国经济危机中，下列哪一现象不可能出现（ ） A．货币贬值，大量商品积压 B．纽约股市出现抛售股票的浪潮 C．取消商品买卖，实行实物配给 D．失业工人举行声势浩大的抗议示威 4．(2010年·江苏徐州）美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的“新政”措施是（ ） A．大力整顿银行 B．兴办公共工程 C．调整劳资关系 D．缩减农业产量 5．(2010年·扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ） ①从根本上消除了资本主义经济危机 ②开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河 ③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度 ④取得了很好的效果，使美国渡过了危机 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D. ①③④ 六、拓展提高 1、阅读下列材料 材料一：叹交易手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的