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安徽省合格县（区）职教中心 评 估 指 标 体 系 安徽省教育厅 2011年3月  编制说明 本“指标体系”以省教育厅2004年印发的《安徽省省级示范中等职业学校条件》为依据，按照导向性、整体性、客观性、可测性和简易性原则，选取最能反映中等职业学校办学水平和特色的主要项目编制而成。设有3个一级指标，15个二级指标，41个三级指标，既有基础条件的要求，又有改革创新和质量效益方面的内容，是一个比较完整的指标体系。 在41个三级指标中，定量指标18个（权重45%），定性指标和定量定性结合的指标23个（权重55%）。每个三级指标设A、B、C三档（若一档中有两个或两个以上条件时，均须达到；若用“或”字的，只要一方面达到即可），并定有分值，测评时对等定分，不达C档要求者为0分。注意，每档级差为0.5分或1分，中间不出现其他分值。 自评时由学校填自评表，一式三份并报盘，不需要加其他材料，但学校应将有关佐证材料（一定要实事求是）准备好（按三级指标条目装档案袋，并附有目录和本条目自评结果概述），以备市复评和教育厅抽查用。 安徽省合格县（区）职教中心评估指标体系总表 一级指标 二 级 指 标 三 级 指 标 三级指标满分分值 1 办 学 方 向 与 质 量 效 益 （27） 1-1 办学方向 （6） 1-1-1 指 导 思 想 3 1-1-2 培 养 目 标 3