初一语文羚羊木雕2[人教版].ppt

* * 金钱 穷朋友 面对以下两样东西，你会选择哪一样？ ——张之路 青田温溪镇一中 周晓曦 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 解释下列词语： 自作主张： 形影不离： 满不在乎： 仗 义： 寒 颤： 自己作主，自拿主意 形容彼此关系密切 完全不放在心上 讲义气 寒噤、因寒冷或悲伤引起的身体发抖 快速阅读，初步感知课文： 1、文中写了一只什么样的木雕？围绕它发生了什么事？ 涉及到哪些人物？ 2、你认为这篇文章写得怎样？ 小结： 这是一只“我”父亲从非洲带回来的羚羊木雕 “我”和父母因为这个羚羊木雕，发生了矛盾分歧，“我”自作主张把它送给了“我”最好的朋友——万芳，在父母严厉的要求下“我”去万芳家把羚羊木雕给要了回来 涉及到：“我”、父母、万芳、万芳妈、奶奶 精读赏析： 分角色朗读 爸爸 妈妈 奶奶 万芳妈妈 “我” 万芳 揣摩人物的个性化语言： 妈妈的神态： 紧紧地盯者 语气 ：1、十分严厉 2、坚定 3、咄咄逼人 孩子的神态： 低着头不敢看 语气 ：1、声音有些发抖 2、哭着喊了起来 反馈： 妈妈的神态，语气表现出她固执、生硬的态度，爸 爸的声音虽然很平静，但带着一种不可抗拒的力量，态 度与妈妈实质相同。“我”的被逼无奈、委屈、痛苦的心 理与父母的态度形成鲜明的对比，俗话说“当局者迷，旁 观者清”，我们 同学们是如何看待文中的问题的？