- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校党校学习之访谈马书记
2014/10/24 校党校学习之访谈马书记 Click to add title in here Click to add title in here 2 1 马书记的讲话 1 心系上师大,情系师大人。 桃李满天下,共汇上中华。 追忆职校史,高瞻长发展。 重现艰苦景,与我同共勉。 2 给新生的讲话 1.把自己的人生规划和社会的发展联系在一起。 2.用校训“敬业乐群”教导我们,做事做人。 1.把自己的人生规划和社会的发展联系在一起。 2.用校训“敬业乐群”教导我们,做事做人。 1.把自己的人生规划和社会的发展联系在一起。 3.实现“金的人格”“铁的纪律”“双手万能”的目标。 2 Q1:请问马书记您在上师大最深刻的印象? A1:朱老师对我的谆谆教诲,指导我奋发向上。 与马书记的互动 3 Q2:您是什么时候加入中国共产党的呢?当时为什么积极加入党组织呢? A2:96年,也就是大三的时候加入了中国共产党。由于党员的榜样激励着我,逐渐意识到要成为一位优秀的党员,并严格要求自己。 Q3:作为一名老党员,您认为我们入党积极分子应该具备哪些最基本的素质? A3:要知道自己该做什么不该做什么,时刻警醒自己,做到心中有数,行为有度,严于律己。 Q4:我们当中的大多数以后会从事教育工作,您对我们的现在和将来有什么建议和期望呢? A4:作为老师,要谨记自己的身份,对学生有爱心,有耐心,要激励学生和同事,起到模范带头作用。 5 参观 数理学院入党积极分子 Thank You!
您可能关注的文档
- 松山湖号工作总结.ppt
- 板块四专题十六图文转换表文转换——“图”联现实“表”观变化.ppt
- 构建双核心企业网络.pptx
- 构成物质的基本微粒原子.ppt
- 构成物质的微观粒子分子原子离子.ppt
- 板蓝根、甘草、黄芪.ppt
- 构建网络基本设备.ppt
- 构成物质的微粒原子离子.ppt
- 构造地质学实习读褶皱地区地质图并作剖面.ppt
- 构造地质实习读水平倾斜岩层地质图并作剖面.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)