植物细胞工程的实际应用(.ppt

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植物细胞工程的实际应用(

7.基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问: (三)细胞产物的工厂化生产 哪些产物可用该方法获得? 细胞产物的工厂化生产过程中用到了什么技术? 三.细胞产物的工厂化生产 (1)种类:蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等. (2)技术:植物的组织培养. 人参根       ↓    大量愈伤组织       ↓   选择增殖速度快且细胞内 人参皂甙含量高的细胞       ↓    分裂出更多的细胞       ↓     人参皂甙 2、如下图所示 ①→脱分化→②→再分化→③→④ 若大量生产人参皂甙(dai)则应 选择 进行培养? ② 这些细胞产物是在植物组织培养的 哪一环节中获得的? 转基因细胞 杂种细胞 茎尖、根尖等分生区 花药(花粉) 外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 丛芽或胚状体 工厂化 生产药物 人工种子 转基因植物 杂种植物 作物脱毒 单倍体育种 微型繁殖 、根 植物体 诱变处理 突变细胞 2·1·2植物细胞工程的实际应用 突变体的利用 + 人工薄膜 培养 例1:03江苏 用高度分化的植物细胞、组织 和器官进行组织培养可以形成愈伤组织, 下列叙述错误的是 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的 胚状结构 典例精析 例2:右图为植物体细胞杂交过程 示意图。据图回答: 1)步骤①是________________ __________________________ 最常用的方法是_________. 2)步骤②一般常用的化学试剂是 ______________目的是______ _____________. 3)在利用杂种细胞培育成为杂种 植株的过程中,运用的技术手段 是___________ ,其中步骤④相 当于_____,步骤⑤相当于_____ 去掉细胞壁分离出有 活力的原生质体 酶解法 聚乙二醇(PEG) 诱导原生质体融合 植物组织培养 脱分化 再分化 例2:右图为植物体细胞杂交过程 示意图。据图回答: 4)植物体细胞杂交的目的是获得 新的杂种植株。使____________ 能够在新的植物体上有所表现, 其根本原因: 5)从理论上讲,杂种植株的育性 _____。若运用传统有性杂交方法 能否实现?_____。并说明理由: 因此,这项研究对于培养作物新品 种方面的重大意义在于: . 两个亲本的遗传性状 杂种植株获得了双亲的遗传物质 可育 不能 因为不同种生物之间存在生殖隔离 克服远缘杂交不亲和的障碍,大大扩展了 可用于杂交的亲本组合范围 1、植物的微型繁殖技术是指 ( ) A.植物体细胞杂交技术 B.嫁接 C.营养繁殖 D.植物组织培养 2、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是 ( ) A.彼此性状相似 B.变异频率较高 C.单倍体 D.都是纯合子 课堂演练 3.用植物组织培养技术,可以培养或生产( ) A.食品添加剂 B.无病毒植物 C. 人工种子 D.前三项都是 4.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 ( ) A.花药离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C.人工种子的培育 D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程 5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是(  ) A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘植物体细胞杂交 C.利有芽尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变 6.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的() A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂

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