四年级英语上册 Unit1 第六课时教案 人教PEP(标准版).doc

第六课时Unit One My classroom教学目标1．教学重点：教学难点：教具准备：　　． 教材相配套的教学录音带　　． 自制课件（见媒体素材）教学过程… It’s in/under/on/near来回答。 课件消失，教师说一些句子让学生来判断是否正确，如The pen is on the desk. 错误的需要订正。 3. 学习意群朗读。 教师手指刚才说过的句子，按照句子的结构和句义在每个意群处下面划一根线，请学生注意按意群来朗读。 学生尝试朗读整个句子，可以在每个意群处短暂停顿。 4. 学生自主朗读。 教师展示Read and write板块的文字内容，学生先自由朗读一遍，确定文字认读过关后，教师播放本板块的录音，请学生跟读，模仿正确的停顿和语音语调。 二、巩固与拓展 1. 学生进行“朗读之星”评比活动。 2. 学生完成Read and tick or cross活动。 3. 学生完成look choose and write的活动。 作业布置： 听录音朗读课文。 教学后记： 1