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青岛版七年级数学下册 14.4用方向和距离描述两个物体的相对位置 温故知新 通过上节课的学习，我们掌握了利用平面直 角坐标系来描述物体的位置，请同学们想一 想，在实际应用中还有没有其他描述物体位 置的方法呢？ 目标点击 1、掌握利用方位角、距离描述物体位置的基本方法。 2、理解生活中描述物体位置的多种方法，并能根据不同情况选择合适的方法，准确的描述平面上某点的位置。 北 南 西 东 上北 下南 左西 右东 东北 西北 西南 东南 观察与思考 观察下图，然后回答下列问题： 少年宫· 学校· ·奥体中心 购物广场· 新华书店· 百花小区· 水族馆· ↑ 北 1、以学校为参照点，新华书店和水族馆分别在学校的什么方向？ 2、以学校为参照点，百花小区的位置应当怎样描述？与百花小区 同 一方向的还有什么场所，如何区分它们相对于学校的位置？ 比例尺1:100000 在描述物体的方向时，被观测物体的方向除了用正南、正 北、正东、正西描述之外，还可用南北方向与观测者视线方 向的夹角α的角度来表示(0°＜α ＜ 90°) 如右图，A、B、C各点相对于观测者O的方向分别是北偏东25°、北偏西57°、南偏西36° 提示：在描述物体的方位时，应先说南北 方 向，再说东西方向。 东 O 北 A. B. C. D. 25° 57° 36° 45° 试一试：你能说出D在O的什么方吗？ 南偏东45°，也称为东南方向。 探索与发现 少年宫· 学校· ·奥体中心 购物广场· 新华书店· 百花小区· 水族馆· ↑ 北 1、你能用方向和距离描述少年宫在学校的什么位置吗？ 2、你能用方向和距离描述学校在少年宫的什么位置吗？ 比例尺1:100000 3、对比以上结论，你有什么发现，小组互相交流各自发现的规律。 北 东 o 290 1.7km 北 东 o 少年宫在学校的北偏西29°的方向，离学校约1.7千米 学校在少年宫的南偏东29°的方向，离少年宫约1.7千米 描述平面上A,B两点的相对方位时，如果由A 观测B的方向是北偏东(西)n°， 那么由B观测A的方向就是南偏西(东)n° 规律：方向相反，角度不变！ 知道了物体的方向和距离，就能确定物体的位置． 灯塔 北 南 西 东 0 5 10 15千米 40° 20÷5=4（厘米） ⑴海面上有一座灯塔，灯塔北偏东40°方向20千米处是清凉岛。你能在图中表示出它的位置吗？ . 清凉岛 ⑵在灯塔南偏西40°方向15千米处是红枫岛。你能在图中表示出它的位置吗？ 20千米 灯塔 北 南 西 东 0 5 10 15千米 40° 15÷5=3（厘米） ⑵红枫岛在灯塔南偏西40°方向15千米处。 . 红枫岛 15千米 750 400 北 5㎝ 2㎝ 智慧的钥匙 A B A在轮船的（ ）偏（ ）（ ）0的方向上， B在轮船的（ ）偏（ ）（ ）0的方向上， 轮船 实际距离是（ ）千米。 实际距离是（ ）千米。 0 8千米 4 2 6 西 75 10 北 南 东 40 4 （西偏北150 ？） 例题 如图，某海岸救援中心接到海上一艘船的求救信号.经测定，该船方向是北偏东75°，距救援中心80千米.请在图中标出遇险船只的位置.该船船员怎样描述救援中心的位置？ 解： 如图，过救援中心所在位置O画出射线ON，方向是正北方向.以O为顶点，ON为始边，按顺时针方向用量角器画出∠NOP= 75°. 该船距救援中心的距离是80千米，依据图中给出的比例尺，换算为图上距离： 在OP上截取线段OM，使OM=2厘米. 点M就是图中遇险船只的位置. 该船船员观察救援中心的方向是南偏西75 ° ，距离是80千米. 30o 0o 60o 90o 120o 南偏东60°方向2km处 180o 210o 240o 270o 300o 330o 1 3 4 5 D C A B E O 如图是一台探测雷达的屏幕，现在雷达上同时出现Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ这5个目标，如果你是雷达操作员，你如何向上级报告各目标的位置？ 2 距离单位：千米 北偏西30°方向4km处 北偏西60°方向4km处 南偏西60°方向3km处 北偏东30°方向5km处 北 南 西 东 南 　　如图,一只蚂蚁从O点出发,沿东北方向爬行2.5cm,碰到障碍物Ｂ后,折向北偏西60°方向爬行3cm到C ①画出蚂蚁的爬行路线. ②求出∠OBC的度数. 画一画，做一做 北 西 东 O B 2.5 45° C 3 60° * * * *