广东人教版七年级上地理教学计划及进度安排.doc

七年级上地理教学计划及进度安排 一、学习情况定性分析 （包括学习态度、动机、双基、习惯、智力和能力） 本学期教初一（1）（2）（3）班的地理。三个班的学生升学成绩比较参差不齐；人数比较多，低分层的人数也不少。地理学科对于他们来说是新学科，所以刚开始时可能学习积极性较高，但初一的地理知识理论性较强，学生理解掌握知识有一定的难处，所以要抓住学生的新鲜感和兴趣感，培养学地理的好习惯，深挖教材知识的形象性，趣味性，生动性，开发学地理的智慧和能力，让学生永保学地理的积极性。 二、本期教材分析 （1）地位和作用 七年级上册地理共分五章书。第一章讲述地球的形状和大小；地球的运动；地球仪（经度、纬度）；第二章学用地图（是全书的重难点）。第三章讲述的是陆地与海洋，海陆的变迁（是全书的重点和难点）。第四章讲述天气与气候（世界的气候），也是全书的重点和难点，要求较高；第五章讲述居民与聚落（世界的人口、人种、语言和宗教、聚落的发展 ）。第六章讲述世界的发展差异与国际合作。本章节较为容易，要求学生了解即可。 （2）内容基本结构 ---认识地球 ---学用地图 ---陆地与海洋 ---天气与气候 ---居民与聚落。 ---发展差异与国际合作。 （3）知识点和重难点分布 第一章：1节：地球的形状和地球的运动。2节：地球仪（经度和纬度）。3节：地球的运动 第二章：学用地图（地图的三要素，）。 第三章：1节：大洲和大洋。 2节：等高线地形图。3节：海陆的变迁。 第四章：1节：天气和天气预报。2节：气温、降水。3节：了解世界主要气候类型的分布、气候特征及典型景观特征。 4节：保护大气环境。 第五章： 1节：世界的人口。2节：世界的人种、语言和宗教。3节：聚落的发展变化 第六章：发展差异与国际合作。 三、教学进度及进度安排 （1）“双基”和能力的总目标 使学生能了解有关地球与地图的基本知识，了解环境与发展问题； 获得基本的地理技能以及地理学习能力； 使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。 （2）改进教学，提高质量的具体要求和措施 积极实行启发式和讨论式教学，引导学生独立思考和培养创新精神。 加强师生之间的交流与互动。 采取多种形式，让学生在活动中学习，在观察中思考，在讨论中明理。 （3）教学进度表 周次 讲授章节 内 容 1 地理走进生活 课前教育 2 一、1 地球的形状和大小， 3 一、2 地球仪（经度和纬度） 4 一、3 地球的运动 5 二、1 地图的发展 6 国庆放假 7 二、2 地图的运用 8 三、1 陆地与海洋的分布 9 三、2 等高线与地形图 10 半期考试 11 三、3 海洋与陆地的变化 12 三、4 人类与海洋 13 四、1、2 天气与预报、气温和降水 14 四、3、4 主要气候类型、保护大气 15 五、1、2 世界人口、人种、语言、宗教 16 五、3 聚落的发展变化 17 六、 发展差异与国际合作 18 期末复习 19 考试 2