网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

应从_教书育人_走向_育人教书_黄海波.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
应从_教书育人_走向_育人教书_黄海波

200 6 年第11 期 N O. 11, 2006 ( 总第190 期) A CA DEM IC FO RU M ( Cumulat ively N O . 190) 应从/ 教书育人0 走向/ 育人教书0 黄海波 [ ] 方法思想智慧人性创新想象梦想和激情在教育中比单纯的静态的知识更 要/ 教书育人0 强调的 是教书为本育人为末, 与当代科学的教育理念相悖, 故应以/ 育人教书0 置换之/ 育人教书0 的实然化, 需要更新教育理 念, 改革教育评价制度, 实现教师专业化, 教育内容与学生的生活世界相结合, 视学生主体间性的培育 [ ] 教书 育人 教书育人 育人教书 [ ] 黄海波, 广西师范大学法学院助理研究员, 硕士, 广西 桂林, 541004 [ ] G4 0 [ ] A [ ] 1004- 4434( 2006) 11- 0184 - 03 / 0 / 0 , [ 2] 2. : / , , , 0 , , , / 0 , , ( ) , , , 3. , , / 0, , , , , , , 4. , / -. , , , , ! 0 : / , ? , , !0 , , / 0 / 0 / 0 / 0 , 5 . / 0, , 4 000 , 2000 , [ 1] , , , , ( ) / 0 / 0 / , 0 , / 0 / 0 6. : / , 1. , , , , , , , 0 , , , , , , , , 184 , , , , , , , , , , , [ 2] ( P 15 - 42) ( ) / 0/ 0 , , / 0 / 0 , , , , [ 3] , / 0 / 0 , ,

您可能关注的文档

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档