成人教育暨新移民学习中心.doc

實習心得報告 ★實習時間：民國年月日至年月日實習TEL:03-3203890 單位主管:謝明杰 主任 ☆這三個月於新路國小成教班的實習，讓我受益良多。當初參加了系上實習徵選的活動，並且順利獲得這個機會到新路國小的成人教育暨新移民學習中心(成教班)觀摩與實習，讓我朝著成為華語老師的夢想邁進了一大步。這三個月來，經過多次的觀摩與實際的教學演練，讓我無論在膽識和教學知識和技能各方面都有所增進，最重要的是，透過數次實際的上台教課，讓我得到了許多實質的教學經驗並且提升了自身的自信心，這些收穫對我而言是相當有用而且寶貴的。 溫淑華老師----是負責我所觀摩的外籍配偶華語班的老師，溫老師很年輕且對於教學有著滿腔的熱情，上課方式非常地生動活潑，和學生的互動也很自然且非常有親和力。班上學生為來自菲律賓、越南和印尼各地的外籍配偶，人數大約是十個上下，由於此外籍班採取自願性的上課模式，因此在人數控管方面是較難以掌控的；學生的華語程度也缺乏一致性，有些人學習華語的時間較長，有些人則是第一次接受正式的華語文教育，因此，溫老師在教材選擇和教學內容的掌握上也是很謹慎與細心的。由於學生皆來自於不同的國度，在文化與語言方面是非常多元且豐富的，因此在課堂上或課餘時間，溫老師與學生之間能夠彼此交流與分享不同文化的內涵，這也是我觀察到除了教學以外一項很特別的收穫與體驗。 溫老師上課所使用的教材為「遠東實用生活華語」和「實用視聽華語」兩版教材，有時會介紹分享幾篇小故事來做補充的教材，讓課程內容有較多的變化，並且能夠增加學生學習的新鮮感和提升參與度；關於教材的選擇上，在第一天的課堂實習結束後，溫老師就留我們下來做討論，先告知我們為何選擇此教材，接著詢問我們若是使用這兩版教材做教學，會怎麼安排上課的流程和如何教授課本內容，我們提出想法和意見，她也會一一和我們討論與分享看法。無論在教材選擇與課程安排上，她總是很有耐心地逐一跟我們解釋與分享她的想法和教學經驗，也鼓勵我們試著簡述自己的上課方式和教學理念。老師總是謙虛地表示，她對華語教學這塊領域並沒有太多實際的經驗，因此透過不斷的進修和到大學旁聽相關的課程，增加自己在華語教學這方面的專業知識和技能，老師對教學的熱忱和認真進取的態度，真的很值得我們這些華語教學的後輩去學習與效法。 溫老師的上課方式非常生動活潑，肢體語言豐富，這對於那些初次接觸華語的外籍學生而言是很有吸引力的；加上由於學生的程度不一，因此，老師在課文對話內容和生詞講解部分，總會使用一些較簡單的詞彙做說明，配合肢體語言的輔助將有助於提升學生的學習成效，也能夠兼顧到每一位學生的學習能力；對於幾位學習時間較短、華語程度較低的同學，老師也會利用下課時間給予個別協助和輔導。老師上課時很鼓勵同學開口發問和開口說，和學生的互動非常頻繁，對於學生提出的問題總會盡心地給予回答；而且由於學生皆為成年人，因此老師也提到她們自尊心這部分也是需要細心關注的。下課時，老師也會透過和同學之間的閒聊，了解他們的學習狀況和在台灣的家庭背景，以及來此上課的目的，她表示這麼一來將可以適時調整上課的內容和方向，也能夠清楚學生來此上課的需求為何，在教學上給予合適的幫助。 溫老師認為最有效、最切實的教學經驗在於實際的上台演練，因此，在實習的三個月以來，她幾乎每一次都會給予我們上台教學的機會，並且要我們兩人記下彼此教學時的優缺點，透過相互的觀察尋求改進與進步；在每一次下課之後，老師會要我們坐下來一起討論分享，包含觀察彼此教學時優缺點的部分，以及對老師本身上課方式與課程內容的建議和心得，老師總是不斷地鼓勵我們分享自己的想法和意見，無論是上課情形或教學方式，每一層面她都會靜靜地聽我們分享和陳述，接著給予我們意見或是勉勵，因此，讓我們除了擁有實際的教學經驗，也得到了許多寶貴的建議和實質的回饋。 另一方面，老師給予我教學上的建議不勝枚舉，包含板書、肢體動作、音量以及與學生的互動等部分，有些教學細節確實是透過實際上台授課才會發現與面臨到的問題；像是書寫板書和筆劃教學的部分，在教授筆劃書寫時，左右手如何交替使用將有助於學生的學習；還有如何讓學生清楚正確的發音，透過四個聲調的發聲練習可以加深學生的印象；至於怎麼讓學生於課堂上多開口、多發表意見和想法，適時的鼓勵和引導是很重要的；以及上課時教師說話的音量和語速的快慢也會影響學生的學習成效，另一方面，在上課秩序和突發狀況的處理，也是需要一些經驗和智慧的，這些都是必須透過實際的教學才會察覺、體驗到的部分，而溫老師在以上這些部分都給了我很多建議和提醒。她也鼓勵我們兩人彼此學習和切磋，優點部分應該相互學習，缺點部分則需互相提醒與改進。老師也時常不吝於給予我稱讚，她認為我的台風頗穩，上課內容條理分明且和學生互動