数学 人教B版 成才之路 选修2-3.doc

选修2-3 1.1 一、选择题 1．(2010·湖北文，6)现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座，每名同学可自由选择其中的一个讲座，不同选法的种数是(　　) A．56 B．65 C. D．6×5×4×3×2 [答案]　A [解析]　本题主要考排列组合知识． 1名同学有5种选择，则6名同学共有56种选择． 2．有一排5个信号的显示窗，每个窗可亮红灯、绿灯或者不亮灯，则共可以发出的不同信号有(　　)种 A．25　　　　B．52　　　　C．35　　　　D．53 [答案]　C 3．将5名大学毕业生全部分配给3所不同的学校，不同的分配方案有(　　) A．8 B．15 C．125 D．243 [答案]　D 4．从A地到B地要经过C地和D地，从A地到C地有3条路，从C地到D地有2条路，从D地到B地有4条路，则从A地到B地不同走法的种数是(　　) A．9 B．3 C．24 D．14 [答案]　C [解析]　共有3×2×4＝24种不同走法．故选C. 5．已知函数y＝ax2＋bx＋c，其中a、b、c∈{0,1,2,3,4}，则不同的二次函数的个数共有(　　) A．125 B．15 C．100 D．10 [答案]　C [解析]　由二次函数的定义知a≠0.∴选a的方法有4种．选b与c的方法都有5种．只有a、b、c都确定后，二次函数才确定．故由乘法原理知共有二次函数4×5×5＝100个．故选C. 6．已知集合M＝{1，－2,3}，N＝{－4,5,6，－7}，从两个集合中各取一个元素作点的坐标，则在直角坐标系中，第一、第二象限不同点的个数为(　　) A．18 B．16 C．14 D．10 [答案]　C [解析]　可分为两类． 以集合M的元素做横坐标，N的元素做纵坐标，集合M中取一个元素的方法有3处，要使点在第一、第二象限内，则集合N中只能取5、6两个元素中的一个有2种．根据分步计数原理有3×2＝6(个)． 以集合N的元素做横坐标，M的元素做纵坐标，集合N中任取一元素的方法有4种，要使点在第一、第二象限内，则集合M中只能取1、3两个元素中的一个有2种，根据分步计数原理，有4×2＝8(个)． 综合上面两类，利用分类计数原理，共有6＋8＝14(个)．故选C. 7．某公共汽车上有10名乘客，要求在沿途的5个车站全部下完，乘客下车的可能方式有(　　) A．510种 B．105种 C．50种 D．以上都不对 [答案]　A [解析]　任何一个乘客可以在任一车站下车，且相互独立，所以每一个乘客下车的方法都有5种，由分步计数原理知N＝510.故选A. 8．某同学逛书店，发现三本喜欢的书，决定至少买其中一本，则购买方案有(　　) A．3种 B．6种 C．7种 D．9种 [答案]　C [解析]　至少买其中一本包括买一本、两本、三本三种情况，由计数原理分成三类，买一本有三种选择，买两本也是三种选择，买三本只有一种选择．由分类计数原理得N＝3＋3＋1＝7(种)．故选C. 9．已知x∈{2,3,7}，y∈{－31，－24,4}，则x·y可表示不同的值的个数是(　　) A．1＋1＝2 B．1＋1＋1＝3 C．2×3＝6 D．3×3＝9 [答案]　D [解析]　由分步计数原理N＝3×3＝9(种)．故选D. 10．某电话局的电话号码为168×××××，若后面的五位数字是由6或8组成的，则这样的电话号码一共有(　　) A．20个 B．25个 C．32个 D．60个 [答案]　C [解析]　五位数字是由6或8组成的，可分五步完成，每一步都有两种方法，根据分步乘法计数原理，共有25＝32个． 二、填空题 11．大小不等的两个正方体玩具，分别在各面上标有数字1,2,3,4,5,6，则向上的面标着的两个数字之积不小于20的积的结果有____________种． [答案]　5 [解析]　第1个正方体向上的面标有的数字必大于等于4.如果是3，则3与第二个正方体面上标有数字最大者6的积3×6＝18＜20， 4×5×6× 以上积的结果共有20,24,25,30,36五种． 12．如图为一电路图，从A到B共有____________条不同的线路可通电．[答案]　8 [解析]　按上、中、下三条线路，可分为三类：上线路有3条，中线路有1条，下线路有2×2＝4条． 根据分类计数原理，共3＋1＋4＝8(条)． 13．已知a∈{3,4,5}，b∈{1,2,7,8}，r∈{8,9}，则方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2可表示不同圆的个数为____________个． [答案]　24 [解析]　确定圆的方程可分三步：确定a有3种方法，确定b有4种方法，确定r有2种方法，由分步计数原理知N＝3×4×2＝24(个)． 14．用数字1,2,3组成三位数． (1)假如数字可以重