数学七年级上人教新课标2.2整式的加减课件.ppt

西安恒谦教育科技股份有限公司 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 2.2 整式的加减 一、创设情景 ,复习引入 化简下列各式 1.(-5ab)+(-4a2)+(+3a2)+(-5ab) 2.(-x+2x2+5)+(-3+4x2-6x) 3.(3a2-ab+7)-(-4a2+6ab+7) 怎样用数学语言叙述呢? (把每个括号看作一个整体) 二、探索新知,讲授新课 例1.求单项式5x2y,-2x2y,2xy2,-4x2y的和 解: 5x2y+(-2x2y)+2xy2+(-4x2y) =5x2y-2x2y+2xy2-4x2y =-x2y+2xy2 思考 :为什么-2x2y,-4x2y要加括号呢? (学生讨论) 你会求这几个整式的差么? 练 习 1.说出 下列 单项式的和 （1 ） -3x,-2x,-5x2,5x2; （2）-2n,3n2,-5n2. 2.写出下列第一个式子减去第二个式 子的差 （1）-3x, -2ab, （2）-4x2 ,3x; （3）-5ax2 ,-4x2a 如果求几个多项式的和与差又该怎么办? 例2.求3x2+6x+5与4x2+7x-6个和 解: （3x2+6x+5）+（4x2+7x-6） 如果把和改为差呢? 解: （3x2+6x+5）-（4x2+7x-6） =3x2+6x+5-4x2-7x+6 =-x2-x+11 求2x2+xy+3y2与 2(x2-xy+2y2)的差 注意：求和时 每个整式加与不加括号 不影响结果,但若是减必加括号 通过例1、例2的学习,总结整式加减运算 一般分几步? 1.根据提意列出代数式 2.去括号 3.合并同类项 整式加减的结果仍然是整式(不含同 类项 三、尝试反馈,巩固练习 （1） -3ab+3a2b+3ab+(-4a2b)-1 （2）(2x2-5+3x)-4(x-x2+5) （3）-3(a3b+2b2)+(3a4b-14b2) 1.单项式 的和 2.计算1 -4ab, 3ab, -b2 四、变式训练,培养能力 1.已知 A=x3+x2+x+1; B=x+x2; （1）A+B; （2）B+A; （3） A-B ; （4） B-A 2.一个多项式加上2x2-x3-5-3x4 3x4-5x3-3 得 ,求这个多项式. 3.三角形的第一边是a+2b, 第二边比 第一边大b-2,第三边比第二边小5,求三 角形的周长. 五、归纳小结 1.整式的加减实际就是 2 . 整式的加减的步骤,一般分为 3. 整式的加减 的结果是 或 4.两个五次多项式相加 ,其结果是 合并同类项 列出 代数式、 去括号、 合并同类项 单项式 多项式 不大于五次的单项式或多项式 六、提高练习 1.3a-10b-4(2a-b) 2.3x2-[7x-4(x-3)+x2] 3.已知 在数轴上的位置如图,化简 a,b |a|+|b-a|-2|a+b| a 0 b 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设