数学：人教版九年级上 23.2 中心对称 第2课时(同步练习).doc

23.2 中心对称(B卷) （综合应用创新能力提升训练题100分 80分钟） 一、学科内综合题（3题10分，其余各7分，共31分） 1．若点A的坐标是（a，b）且a、b满足+b2+4b+4=0，求点A关于原点O的对称点A′的坐标． [来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]x1、x2是x2-4x-1=0的两个根，且点A（x1，x2的值． [来源:学科网]ABCD外．作出四边形ABCD关于点P1对称的四边形A1B1C1D1（不写作法）． （1）一变：作出四边形ABCD关于点P对称的四边形A2B2C2D2． （2）二变：作出四边形ABCD关于直线L对称的四边形A3B3C3D3． [来源:Zxxk.Com]+b2+4b+4=0， 所以+（b+2）2=0． 因为≥0，（b+2）2≥0， 所以a-3=0，b+2=0．即a=3，b=-2， 所以点A的坐标是（3，-2）． 又因为点A和点A′关于点O对称，所以A′（-3，2）． 点拨：解题的关键在于求出a、b的值． 2．解：因为点A（x1，x2）以x10，x25x2-4x-1=0的两个根是x1=-，x=1． 又因为点B和点A关于原点对称，所以m=，n=-1． 所以=． 点拨：依据各象限中点的符号特征区分清楚x1和x24．解：如答图所示． 因为AC=BC=2cm，所以OC=1cm． 在Rt△BOC中，OB===（cm）， 又因为OB′=OB=cm，所以BB′=2cm． 点拨：画出符合题意的图形后，由勾股定理可求出OB的长，根据中心对称图形的性质可求出OB′，则BB′=BO+OB′． 二、 5．解：只要画出矩形木门的两条对角线，两对角线的交点即为小孔的位置（如答图所示的O点）． 点拨：矩形的两条对角线可以看作是两对对应点的连线．中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段，都过对称中心，且被对称中心平分，而矩形的两条对角线互相平分，故两条对角线的交点，必为对称中心． 三、6．解：如答图所示． 作已知图形的中心对称图形，以E为对称中心．令BF=a，FG=b，GE=c．[来源:学.科.网Z.X.X.K]c，b=c． 所以BF：FG：GE=5：3：2． 点拨：要求线段的比，通过作平行线构造比例线段是一种重要的方法． 7．解：第一张扑克牌即方块4被观众旋转过． 理由是：这四张扑克牌中后三张上的图案，都不是中心对称图形．若它们被旋转过，则与原来的图案是不同的，魔术师通过观察发现后三张扑克牌没有变化，那么变化的自然是第一张扑克牌了．由于方块4的图案是中心对称图形，旋转过的图案与原图案完全一样，故选方块4． 点拨：不认真观察和思考是不行的，由于左边这四张牌与右边的牌完全相同．似乎没有牌被动过，所以旋转后的图形与原图形完全一样，那么被动过的这张牌上的图案一定是中心对称图形． 8．解法一：连接CC′，取线段CC′的中点，即为对称中心O． 解法二：连接BB′、CC′，两线段相交于O点，则O点即为对称中心． 点拨：解法一中连接AA′或BB′，然后取其中点也可得到对称中心．由定义知，对称中心即为对应点连线的中点．对所学的知识要活学活用，理解透彻． 9．解：四边形ABCD关于点P1对称的四边形A1B1C1D2如答图所示． （1）四边形ABCD关于点P2对称的四边形A2B2C2D2如答图所示． （2）四边形ABCD关于直线L对称的四边形A3B3C3D3，如答图所示．