湘教版地理必修《大气环境热力环流和大气的水平运动.ppt

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湘教版地理必修《大气环境热力环流和大气的水平运动

巩固练习 右图为对流层某要素等值面垂直分布图,据此回答1~2题。 1、若abcde为不同温度值,则气 压值的大小比较由大到小排列 正确的是( ) A、甲>乙>丙>丁 B、乙>甲>丁>丙 C、甲>乙>丁>丙 D、乙>甲>丙>丁 2、若abcde为不同气压值,则 甲乙丙丁四地的气流运动方向是( ) A、甲→乙→丁→丙→甲 B、丁→丙→甲→乙→丁 C、乙→甲,丙→丁 D、乙→甲→丙→丁→乙 实例3:山谷风 典 例 精 析 * 热力环流和大气的水平运动 河北丰南一中 卢海明 一、学习目标 1.理解热力环流成因和影响大气水平运动的三种作用力及其风向; 2.绘制热力环流图和应用等压线图分析风的方向和大小。 二、过程与方法 1.通过对“热力环流”的图表分析,理解气温与气压的关系和地面冷热不均引起大气运动; 2.应用等压线图具体分析三种作用力影响下高空及近地面风向及其变化。 1010 1008 1006 地面 高空 1004 图⑴ A . . B . c (百帕) 一、热力环流 等压面:空间气压值相等的各点组成的面。 假设:地面受热均匀,则形成的等压面平行于地面 E D . . 受热 冷却 A B A B 密度变大 密度变小 A B 高压 低压 A B 高压 低压 图⑵ 甲 乙 丙 丁 低压 高压 高压 低压 密度变小 密度变大 由于地面受热不均,如下图所示: A1 B1 A1 B1 A1 B1 高空 地面 低 高 B A C 髙 低 低 髙 受热 冷却 冷却 热力环流原理板图 热力环流形成过程图 地面冷热不均 空气垂直运动 水平面上的气压差异 空气水平运动 根本原因 热力环流 风 风 B1 A1 C1 B A C . . . 1007 1001 . . . 1002 (高空) 冷却 受热 1006 冷却 讨论:等压面特点 : 百帕 高压区 向上凸; 低压区 向下凹 . A1 . D F F1 E 低 低 低 A 髙 髙 髙 高、低空等压面弯曲方向相反 强调: 高压低压是相对于同一水平面而言,不同水平面虽然可以比较气压值的大小,但不能互相称为高压低压 判断方法: 近地面为热低压、冷高压,高空气压状况和它所对应的地面情况相反 课堂达标 A B C D a b 读下图(a、b表示等压面),完成下列要求: (1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动; (2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有 运动, 再形成 运动; (3)热力环流形成的根本原因是 ; (4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 。 垂直 水平 地区间冷热不均 B C D A 读下图,判断正确的是: ( ) D.图中4点气压:⑴⑵⑶⑷ C.甲地温度高于乙地 B.甲地多晴朗天气 A.气流由甲地流向乙地 高度(km) 1 2 3 4 5 甲 乙 (百帕) 等压面 500 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ . . . . C 拓展练习 c D 思考: 你能解释城市与郊区间产生热力环流的原理吗? 热力环流实例1:城市风 周埔 上海地区某日14时等温线分布图 P48活动 等温线分布图 等压线分布图 P 你认为上海地区此时除了城郊热力环流之外,是否还存在着其它的热力环流?你发现的热力环流会随着时间的变化而发生变化吗? 课外探究 上海某日14时等温线分布图 沿海一农民说:一般白天感到空气潮湿,夜晚感到比较干燥,你知道什么原因吗? 实例2:海陆风 热 冷 海风 陆地 海洋 陆风 陆地 海洋 热 冷 实例2:海陆风 白天,山坡升温快,大气上升,山谷升温慢,大气下沉,风由山谷吹向山坡,形成谷风。 夜晚,山坡降温快,大气下沉,山谷降温慢,大气上升,风由山坡吹向山谷,形成山风。 如果你是城市规划师,请思考: 1、要在图中布局火电厂,为减少对市区空气的污染,你会选择哪个地点(用序号)?请阐述你的理由。 2、为使市区的大气质量改善,你会选择哪个或者哪些地点大量植树种草(用序号)? A B A′ B′ 高压 高压 低

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