王丽娜往事单元四环节.pptVIP

5、往事 单元四环节模块教学 5、往事 1、《我的伯父鲁迅先生》 2、《花脸》 3、《荷塘旧事》 4、《报纸的故事》 5、《母亲的纯净水》 6、综合活动 ：故事会+写作 单元四环节教学 自读自学 讨论互助 对话交流 教师精讲 自读自学 1、通过工具书解决生字词 2、搜集作者的相关背景材料 3、朗读评价 4、提出对每篇课文的质疑以及对单元主题的质疑 杨万里 宋 　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 李商隐　唐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 孙犁（1913.4.6～2002.7.11），现代小说家、散文家 ，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋。河北省安平县人。12岁在安平县城上小学时，开始接触五四新文学。鲁迅和文学研究会对他有很大影响。他一直相信艺术为人生的主张。孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。 大公报是迄今中国发行时间最长的中文报纸，也是49年以前影响力最大的报纸之一。取大公一名为“忘己之为大，无私之谓公”。 “文化大革命”中，《大公报》于1966年9月14日停刊，改名为《前进报》，但是只办了103天，也停刊了。 《大公报》以民间报纸的姿态出现，在历次政治事件中都有明显的观点和态度。它提供了研究中国近代政治发展的重要史料。在财经新闻方面，比较有公信力。也常发布北京政府对香港或中国大陆的相关政策。 讨论互助 1、概括故事内容 2、交流个人的问题 概括故事 小标题概括： 1、请以小标题的方式概括伯父鲁迅先生的几件事。 2、围绕着“花脸”，作者描述了几件事？ 3、浏览课文，作者写了发生在荷塘的几件事情？ 复述故事（自己的语言或借助课文现成的词句）： 4、默读《报纸的故事》，概括课文主要讲了一件什么事。 5、《母亲的纯净水》讲了一件什么事？ 对话交流： 主问题的交流： 1、为什么那么多人爱戴鲁迅？ 2、从哪些地方能看出作者喜欢这张花脸？ 3、如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了很多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。因为＿ ＿ ＿ ＿ 4、从哪些地方能看出作者喜爱读报？ 5、母亲的“纯净水”带给小女孩不同的心情 ？ 学生个性化问题的交流： 组间交流，老师补充 买花脸——表演花脸——因花脸闯祸——被父亲罚 （文章的2-10自然段，学生在读的过程中抓住重点词句交流） 大自然和谐的美+人类纯朴的爱 幻想订报 高度评价 积极投稿 借钱订报 裱糊重读 《母亲的纯净水》 隐隐不安——高兴——心跳着急——当即扔掉——质问母亲——委屈酸楚——沉静坚持 教师精讲： 体会思想感情 点拨课文难点 品味儿童视角 鉴赏优美语言 领悟表达方法 爱 难点点拨 1、 如何理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 2、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，突然变得那么冰冷，那么严肃”。 3、作者向妻子要钱订报的心理。 4、如何理解“穷”字。 背景资料 上世纪二三十年代是中国社会最黑暗的时期。国民党反动统治，封建礼教毒害，日本帝国主义的铁蹄践踏……工人、农民、车夫、报童……千千万万劳动人民拼尽苦力却仍生活在水深火热之中。鲁迅先生痛恨这个不公平的黑暗社会。 童真童趣——淳朴、天真 “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬的多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 我悟到一个祖传的经验：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。 我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！ （可以让学生自找一两处体会） 语言赏析 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 母亲说，“我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。”　　　　 穷没什么，它不是一种光荣，也绝不是一种耻辱，它只是一种