新课标人教版一年级上数学教案(以编辑).docVIP

学 期 计 划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册 全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。 全册教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 全册重、难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。初步了解钟表，会认识整时和半时。 全册课时安排：共计约61课时 1、 数一数……………………………………………………约1课时 2、 比一比…………………………………………………… 约2课时 3、 1—5的认识和加减法……………………………………约10课时 4、 认识物体和图形…………………………………………约3课时 5、 分类………………………………………………………约2课时 6、 6—10的认识和加减法…………………………………约21课时 7、 11—20各数的认识………………………………………约4课时 8、 认识钟表…………………………………………………约2课时 9、 20以内的进位加法……………………………………约12课时 10、总复习……………………………………………………约4课时` 教学进度表 周次 教学时间 教学内容 备注 1 8、31——9、4 数一数、比一比 2 9、7——9、11 1—5的认识和加减法 3 9、14——9、18 认识物体和图形、分类 4 9、21——9、25 认识钟表 5 9、28——10、2 单元复习 6 10、5——10、9 机 动 7 10、12——10、16 6—10的认识和加减法 8 10、19——10、23 6—10的认识和加减法 9 10、26——10、30 6—10的认识和加减法 10 11、2——11、6 单元复习 11 11、9——11、13 11—20各数的认识 12 11、16——11、20 20以内的进位加法 13 11、23——11、27 20以内的进位加法 14 11、30——12、4 20以内的进位加法 15 12、7——12、11 总复习 16 12、14——12、18 总复习 17 12、21——12、25 总复习 18 12、28——1、1 期末测试 第一单元：单元计划 单元教学内容：第一单元（第1——2页） 单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。 单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。