江苏省涟水县第四中学八年级历史上册《第4课甲午中日战争》学案(无答案) 新人教版.doc

第4课? 甲午中日战争 一、学习目标： 1.知道日本征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的政策；甲午中日战争的起因、主要战役（黄海大战、辽东战役、威海卫之战）；熟记《马关条约》的签订及内容、危害；了解台湾人民的反割台斗争。 2.学会依据历史史实综合分析问题的能力，进一步提高口头表达能力。 3. 学习本课，感悟中华民族英勇抗击侵略的不屈精神，增强学习民族英雄、报效祖国的使命感。 教学重点：黄海大战和《马关条约》签订的情况和内容。 教学难点：甲午中日战争中国失败的原因；《马关条约》的影响。 （一）自主学习：（10分钟） 阅读课本P16—18并看插图，回答以下问题： 1、_____年甲午中日战争爆发，中国战败后签订《??? 》条约。 2、在黄海海战中牺牲的清军将领是__________。 3、 _________战役后，北洋舰队全军覆没。 4、甲午中日战争中，日本在 _______对中国居民进行野蛮的大屠杀。 5、 4月，中国 和日本首相 签订了中日《马关条约》。条约内容：1、清政府割让辽东半岛、 、澎湖列岛给日本；2、赔偿日本军费白银 两；3、允许日本在中国 ；4、增辟 等。影响：《马关条约》大大加深了中国 程度。 6、为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？阅读教材p16-17页并结合《甲午战争示意图》，按时间先后顺序说出三次战役的名称、时间、人物、重大影响？ 7、自己编口诀，熟练记忆《马关条约》的时间、人物、内容？ （二）小组合作交流（10分钟） 1、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这幅挽联为哀悼那位英雄而写？你能否讲述一些关于他的事迹？本次战争中还有哪些事情给你留下了深刻印象？你有何感想？ 2、日本是一个小小岛国，却能击败幅员辽阔的中国，这是为什么？有什么认识或教训？ 拓展延伸（10分钟） 1、 比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化的程度？（提示：从割地范围、赔款数额、通商口岸、侵华方式的转变等方面入手） 2、著名的爱国志士谭嗣同写下了这样的诗句：“世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休；四万万人齐下泪，天涯何处是神州，”中华民族的出路在哪里？希望在哪里？请同学们畅所欲言。 四、达标测试：（10分钟） 一、单项选择题： 1、“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄（ ） A.佟麟阁 B.邓世昌 C.戚继光 D.赵登禹 2、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是（ ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争 3、与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（ ）A．割地???? B．赔款??? C．开通商口岸??? D．外国人可在华开设工厂 4、“春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 去年今日割台湾。” 与该诗有关的历史事件是（ ） A．鸦片战争 B．甲午战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争与中英 5、大大加深了中国半殖民地化程度的条约是（ ） A．《马关条约》 B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 6、《马关条约》的各项内容中，最能体现外国资本主义对中国的侵略进入新阶段的是?（ ） A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本? B.赔款白银2亿两? C.增开通商口岸? D.允许日本在通商口岸设立工厂? 二、材料解析题 阅读下列材料： 材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。” 材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵一起葬身大海。 请回答： （1）材料一描述了哪个历史事件？它发生在哪一年？ （2）材料二中的“他”是谁？他所在的海军名称是什么？ （3）我们应该如何评价他？又应该学习他什么样的精神？ 六、课后交流： 1895年有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”想一想：台湾是中国领土，为什么却归了日本？“颐和园搭天棚，”干什么？这两件事联系在一起，说明了什么问题？ 1