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英国成人教育与英国文化研究的兴起

272 教育与教学 英国成人教育与英国文化研究的兴起 周丹 :………………………¨-……………………………………………………………………………。。: j j [摘要】作为一个重要的文化批评流派,英国文化研究从20世纪90年代开始便成为国内学界研究的热 ; 点,当前对其产生源头的探讨总的来说主要以斯图亚特·霍尔的“作品产生日说”为依据。本文从发 { i 生学的角度对英国文化研究的产生背景进行了探讨,力求阐明英国文化研究最初是作为在英国成人教 j ; 育领域展开的文化政治实践而出现,其产生和兴起与英国的成人教育传统存在着紧密的联系。 ! ; 【关键词]成人教育;美国文化研究;阶级;文化;发生学 . i 中图分类号:G51 文献标识码:A 文章编号:1004—3926(2008)06—0272—05 ; j :…一…一…..-………一……………………………………………………………………………..: 作者简介:周丹(1977一).四川成都人,文学硕士,四川大学文学与新闻学院文化批评专业在读博士。主要研究方 向:文化批评。四川成都610064 会”(the for ChristianKnowl— 如今我们在考察英国文化研究的历史时,常 SocietyPromoting 常按照斯图亚特·霍尔(SmartHall)的界定方式,edge),为使成人能够阅读《圣经》和适应教堂的问 将三位早期代表人物理查德·霍加特(Richard答式教授法而举办的成人教育班,此后的几个世 Hoggart)、雷蒙·威廉斯(RaymondWilliams)、纪以来,教会一直是这个国家的最有力的教育力 量。直到工业革命早期,卫理公会协会的约翰· E.P.汤普森(E.P.Thompson)的代表作《文化的 of Uses 用途》(The 卫斯理(J0hnWesley)首倡成人教育,其宗旨是帮 Literacy)、《文化与社会》(Cul- tureand Society)、《英国工人阶级的形成》(The助港口、矿区和英格兰北部新兴工业中心的工人 ofthe Making English Class)在50年代末、阶级进行道德完善。由此,为煤矿工人家庭的孩 Working 60年代初的出版作为英国文化研究的开始。然 子和成年工人创办的慈善学校应运而生。18世纪 而,正如英国研究学者汤姆·斯蒂尔(Tom School Steele)末的“周日学校运动”(Sundaymovement)也 在考察文化研究产生的专著《文化研究的出现》 对扩大工人教育的影响和赢得普遍支持产生了积 ofCultural (TheEmergence Studies)时所指出的那极作用。[2】(P‘1“一197) 样:“这些著作并不是一些孤立的事件,而是置身 在英国成人教育发展历史中,19世纪的“大学 extension 子二十世纪30年代中期到后期,以有关艺术与文 扩建运动”(universitymovement)也是一 学教育的争论开始的,广泛蔓延的成人教育实践 个关键的促进因素。1873年,在苏格兰激进主义 的文化背景中。”…(P.14’可以说,英国文化研究诞者詹姆斯·斯图亚特(JamesStuart)的发起下,剑 生于成人教育领域展

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