陕西省神木县第六中学高中政治《41发展生产 满足消费》学案 新人教版必修1.docVIP

章节：2-4-1 发展生产 满足消费 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】　　 理解生产与消费的辨证关系； 通过对生产与消费之间辨证关系的学习，解释现实经济生活中的相关经济现象，提高透过现象看本质以及观察分析问题的能力；　 牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念。　 温 馨 提 示 仔细看看学习目标和重点难点，它会让在学习中迷茫的你找到方向 【重点难点】 重点： ①生产与消费的关系②社会主义 的根本任务是大力发展生产力　 难点：社会生产总过程各环节之间的关系 【使用说明与学法指导】 1.课前依据学习目标，通研课本，把握教材体系，掌握重点内容； 2.课堂小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标； 3.可结合自己家庭消费的变化，深刻领会生产与消费的关系。 【我们的生活变化】： 1、秦始皇没坐过飞机，汉武帝没乘过电梯，唐太宗没用过手机，朱元璋没吃过肯德基，为什么先辈们没用消费、使用过这些产品呢？ 2、给啥吃啥—有啥吃啥—想吃啥吃啥—缺啥吃啥。 请同学想想，从这两个例子里可以揭示什么样的经济学道理？ 温馨提示 我们一起来分享书中的知识，认真阅读教材28-31页，写上你的收获。 【自主学习】 知识点一：生产与消费的辨证关系　　 1、生产决定消费。表现在：　　 ① 　　 ②　　 ③ 　　 ④　　 ★ 是人类社会赖以存在和发展的基础　　 2、消费对生产有重要的_________，消费拉动____________，促进_______________。表现在：　　 ① 消费是生产的 　　 ② 消费的 ________________________导向作用 　　　　 ③ 消费是生产的 　　 ④ 消费为生产 3、社会再生产过程　　 （1）社会再生产过程有哪些环节？　　 　?　 　?　（2）各环节之间的关系？　　 　?　 　?　 1、为什么要大力发展生产力？ ①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 ②现实原因： 第一，解决 的要求 （我国社会主义初级阶段的主要矛盾 ______________________________________________________ ） 第二，是 的本质要求 （社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）　　 ③大力发展生产力的现实意义： __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ④发展，对于 ，具有决定性意义。　　 2、如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革） ① 　?　 　?　 　?　 —大力发展生产力 消 费 消费对生产具有反作用 第二位、次要的 不忽视—消费有促进、拉动作用 【合作探究】 2012年3月“两会”期间，国家发改委主任张平表示，扩大内需是必须牢牢把握的一个战略基点，中国经济发展、中国经济增长主要是靠扩大内需。作为消费的最前沿，餐饮旅游有望成为“两会”之后的投资主线之一。 运用生产与消费的关系的有关知识分析，国家为什么要着力扩大居民消费需求？ 运用经济生活知识说明我国应如何扩大国内需求，特别是消费需求。 【当堂训练】 1.南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400元以上，致使以往乘坐飞机的人多改乘坐动车。于是2011年夏秋季航班计划取消了武汉——南京的所有航班。这种现象说明( ) ①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③消费促进生产结构升级 ④消费对生产具有向导作用 A.①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2.月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们