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高二文上学期人教版物理选修1-1第三章第四节《变压器》导学案
山东省郓城师范高中济南分校
高二年级第一学期物理学科 选修1-1(人教版) 导学案
课 题 变压器 一、创设情景,出示课标(示标)。 二、自主学习,研讨学案(自学)。 三、合作探究,交流展示(展示)。
说明:电从发电机发出后,需要输送到几千千米之外,发电站要把电压升高后才向远方输电,而家里使用的电压是220V ,地铁机车的电压是750V … … 远距离送过来的电压太高,不能直接使用,要在变电站把电压降低才能送给用户说明:因此在输电过程中,各种变压器发挥着极其重要的作用。变压器是电气化社会不可或缺的重要设备。我们身边有形形色色的变压器一、变压器的结构说明:变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。变压器的一个线圈跟前一级电路连接,叫做原线圈,也叫初级线圈.另一个线圈跟下一级电路连接,叫做副线圈 ,也叫次级线圈二、变压器为什么能改变电压演示实验实验仪器:变压器、学生电源、灯泡实验过程:一个线圈连接学生电源的交流输出端,另一个线圈连接小灯泡的两端,闭合学生电源的开关,会看到小灯泡发光改变学生电源的电压,重复以上实验原线圈与副线圈对调,重复以上实验换用其他线圈,重复以上实验实验现象:小灯泡发光,改变学生电源的电压,灯泡的亮度发生变化,原线圈与副线圈对调,灯泡的亮度发生变化问:小灯泡没有直接跟电源连接,为什么能发光?(变压器的原理是电磁感应定律,原线圈中通过电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在不断变化,铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。线圈的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加在一起,就是整个线圈的感应电动势。因此,在同一个铁芯上,哪个线圈的匝数多,哪个线圈的电压就高)问:电压之比和匝数之比有何关系?(U1:U2=n1:n2)问:电流之比和匝数之比有何关系?(I1:I2=n2;n1) 板书设计 第四节、变压器1、升压、降压需要变压器一、变压器的结构1、变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。2、原线圈(初级线圈):变压器跟前一级电路连接的一个线圈????? 副线圈 (次级线圈):跟下一级电路连接的另一个线圈二、变压器为什么能改变电压1、变压器原理:电磁感应定律?? ???? 原线圈中通过电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在不断变化,铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。线圈的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加在一起,就是整个线圈的感应电动势。因此,在同一个铁芯上,哪个线圈的匝数多,哪个线圈的电压就高2、电压之比和匝数之比的关系:U1:U2=n1:n2???? 电流之比和匝数之比的关系:I1:I2=n2:n1
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