第5课新陈代谢.ppt

完成考点跟踪训练 5 【深化理解】 1．近年来，老百姓颇为关心科学减肥的问题。从新陈代谢 的角度看，身体长胖的原因是 (　　) A．同化作用大于异化作用 B．同化作用小于异化作用 C．能量贮存小于能量释放 D．物质分解大于物质合成 解析：同化作用大于异化作用，积累的有机物比消耗 的有机物多，因此发胖。 A　 首 页 2．关于生物新陈代谢的叙说正确的是 (　　) A．根据能量守恒定律,草食动物以绿色植物为食,将其化 学能全部转变为自身的化学能贮存 B．生命活动所需的能量都是直接或间接取自太阳辐射能 C．呼吸作用释放的化学能全部用于生物生理活动所需 D．新陈代谢过程不遵循能量守恒定律 解析：因为地球上生活的动物和细菌、真菌、病毒一般是 不能合成有机物的，它们依靠现成的有机物获得营养， 而地球上的有机物是植物依靠光合作用制得的，因此可 以说生命活动所需的能量都是直接或间接取自太阳辐射 能。 B 首 页 知识网络 首 页 热点一 无机盐的作用 【提示】　植物的生长离不开无机盐,其中植物需要较多的 无机盐是含N、P、K的无机盐。本热点考查的主要形式有： 填空题、选择题、探究题等，了解各种无机盐的作用是 完成此类题目的基本条件。 首 页 【例1】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐,某同学为 了验证镁是甲种植物正常生长所必须的元素，设计了如下 实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植 物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌 等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察 比较两盆植物的生长情况，如图所示。 你认为这样的实验设计合理吗？ ________；理由__________ ________________________ ____ _______________ 。 首 页 解析　在做探究实验时，需要控制变量，除了自变量不同 外，其他的有关变量必须要相同，这样才能得出因变量和 自变量的正确关系。 本题中的实验设计不合理之处在于：植物栽种在土壤中， 而土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，因此，只浇 蒸馏水的一盆植物也能从土壤中吸收到镁离子，因此设计 不合理。 首 页 【例1】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐,某同学为 了验证镁是甲种植物正常生长所必须的元素，设计了如下 实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植 物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌 等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察 比较两盆植物的生长情况，如图所示。 你认为这样的实验设计合理吗？ ________；理由__________ ________________________ ____ _______________ 。 两盆植物的 不合理　 土壤中都含有包括镁离子在 内的各种无机盐 首 页 对点训练 1．小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾 现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适 量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。 请问小明施加的化肥是 (　　) A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥 解析：磷具有防止落花落果的作用。 B 首 页 热点二 蒸腾作用 【提示】　本热点考查的主要内容有：蒸腾作用的意义； 降低蒸腾作用能提高移植植物的成活率；植物从根部吸 收来的水约有99%是变为水蒸气通过叶表皮的气孔散发 到大气中去；气孔的张开和闭合与植物体内水分的关系 等。 首 页 【例2】　图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝， 且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此 装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此 现象的原因主要是由于植物的 (　　) A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用 解析：左侧上升,说明左边散失的水分多,植物体吸收的水 分主要用于蒸腾作用散失。 A　 首 页 【例3】　植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片 上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为 (　　) A．上表皮的气孔少可以减少氧的散失 B．上表皮的气孔少可以减少水分的散失