（2016年秋季版）七年级语文下册 第13课 北京四合院课件 苏教版.pptVIP

* 第十三课 北京四合院 写作背景 随着生活水平的提高，人们对居住环境的要求也越来越高。本篇课文作者就四合院居住环境和现代高层建筑的居住环境作了比较，提出了对现代住宅建筑设计的设想。四合院以它的一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境，但是这样的居住环境在现代高层住房中已缺失，怎样将四合院这种传统的适合人们居住的优点融入现代高层住宅，已成为人们越来越关注的问题。 生词梳理 1.融洽（qià）：彼此感情好，没有抵触。 2.凝聚（níng）：聚集，集聚。 3.赋予（fù）：交给（重大任务或使命）。 4.生机勃勃（bó）：形容生命力旺盛的样子。 5.星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 6.无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解和原谅。 初识课文 仔细阅读课文，思考下列问题。 1.朗读课文，思考：作者围绕北京四合院写了哪些内容？ 答：介绍四合院；北京四合院居住环境的优点；高层建筑居住环境的弊端；国外改变高层居住环境弊端的尝试；提出对现代住宅建筑设想。 2.北京四合院的突出特点是什么？ 答：建筑雅致，结构精巧，数量众多。 课文研读 1.文中哪些话写的是居住四合院的感受？哪些话写的是居住高层建筑的感受？文中居住在四合院和高层建筑中的不同感受哪些使你感同身受？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答：居住在四合院的感受：符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽、有安全感和归属感。 居住在高层建筑的感受：人与人之间、家庭与家庭之间关系冷漠；封闭、孤独；没有安全感和归属感；不符合人性心理、不能与周围的人彼此联系的；住在高楼里很少到户外。 课文研读 2.第5段列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的例子，意在说明什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答：现代居住环境一定要符合人们的心理需求；北京四合院符合人性心理的建筑特点，能弥补现代高层建筑社会功能的缺失，同时受到国内外建筑师的推崇、关注。 3.本文中最突出的说明方法是什么？其目的是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答：作比较。通过与国外建筑、国内高层建筑的比较；提出了现代建筑应保持传统风格，尊重理解人民的居住习惯，变人性压抑为人性“解放”的思路。 课文研读 4.本文除了符合语言准确的基本要求外，它的语言还非常有文学性，你能说说吗？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________