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- 2017-07-17 发布于重庆
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31呼气道对气体的处理
学习内容:第三章人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 教学设计 3. 试一试,捏鼻子,张嘴;不捏鼻子,闭嘴;捏鼻子,闭嘴,这三种方式,你们有什么感觉?人用鼻呼吸好,还是用嘴呼吸好呢,为什么?
4.痰是如何形成的?为什么不能随地吐痰?完成填空名称
引起疾病的物质
发病的部位
说明哮喘
?
?
呼吸道对空气的处理能力是有限的。空气质量的好坏对人体的健康有很大的影响。
肺炎
?
?
尘肺
?
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在遇到沙尘暴、十分寒冷等恶劣天气时,出门最好带口罩,如遇到有毒气体时,还需要戴防毒面具,这说明什么?1.吞咽与呼吸的关系①请再次看呼吸系统组成图片,在咽喉部位,你还看到什么结构?
②请阅读教材P45页的文字,分析为什么要“食不言”?
叙述吞咽与呼吸的关系,并谈体会。2.声音的发出
①请用手摸着自己的喉结,朗读P46页的文字,再说出感觉到了什么?
②声音是如何产生的?频繁地大声喊叫对声带会造成怎样的影响?
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )
A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀,喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
四.拓展延伸(超越自己,挑战自己)
1.下图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答:
(1
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