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数控教研室 2 工艺方 案制定 （20分） 学习环节1.1分析零件图工艺 30% 6 学习环节1.2确定加工顺序 30% 6 学习环节1.3选择刀具 15% 3 学习环节1.4选择切削用量 15% 3 环节1.5确定工件零点，绘制走刀路线图 10% 2 3 编程仿真 （15分） 学习环节2.1程序编制 40% 6 学习环节2.2仿真操作加工 60% 9 4 刀、夹、 量具使用 （10分） 游标卡尺使用 20% 2 螺纹环规使用 30% 3 刀具的安装 30% 3 工件的安装 20% 2 5 安全文 明生产 （10分） 按要求着装 20% 2 操作规范，无操作失误 50% 5 认真维护机床 30% 3 6 团队协作 （5分） 能与小组成员和谐相处，互相学习，互相帮助，不一意孤行。 100% 5 学习环节四：零件检测 数控教研室 加工质量分析报告,表5-1 个人工作过程总结,表5-2 小组总结报告,表5-3 小组成果展示表5-4、表5-5 注：附最终加工零件 学习环节五：学习评价 数控教研室 表5-1 加工质量分析报告 学习环节五：学习评价 1入刀方式不对 入刀加工振动 1测量有误2对刀有问题 深度超差 1切削用量选择不当2刀刃有磨损3加工刚性不够4冷却液问题 凸台和凹槽表面及侧壁粗糙度不达要求 1读尺有误或测量方法有误2凹槽逆铣变成顺铣3对刀有问题 孔和凸台尺寸尺寸精度超差 原 因 超差形式 成绩 ` 姓名 班级学号 X04-05 等级工练习件 零件图号 零件名称 滁州一职高 单位 名称 数控教研室 表5-2 个人工作过程总结 单位 名称 滁州一职高 零件名称 零件图号 等级工练习件 X04-05 班级学号 姓名 成绩 学习环节五：学习评价 数控教研室 表5-3 小组总结报告 单位 名称 滁州一职高 零件名称 零件图号 等级工练习件 X04-05 班级 组名